本日,子供たちが楽しみにしていたどんぐりっこ祭りが行われました。
　１部では学年ごとの学習発表会が行われ,４年生は５年生と合唱をしました。大きな声で明るく,そして気持ちを込めて歌うことができました。
　２部ではアトラクションやバザーを楽しみました。地域が一丸となって子供たちのために催されるどんぐりっこ祭りは,子供たちにとって素晴らしい経験となりました。

　本日の３校時と４校時に,鬼澤先生をお招きして,合唱の練習を行いました。
発声練習で澄んだ声の出し方を学び,体育館ではリズムを意識した運動を行いながら曲の特徴を掴みました。
　最後に２曲通して歌いましたが,練習前と練習後で大きな成長をすることができました。

　４年生は,５年生と合唱練習を行っています。上手な５年生の歌声を聞き,お手本にしてきれいな歌声を意識して歌うことができています。
　どんぐりっこ祭りや音楽会が楽しみです。

　芸術の秋です。４年生は「○○するわたし（絵画）」というテーマに挑戦しています。
本格的に自画像を描くのは初めてということもあり,苦戦しながらも一所懸命に取り組む姿が見られています。

　４年生は外国語活動でアルファベットや,今日の天気に合わせて何して遊ぼうか考え,実際に友達を遊びに誘う学習を行っています。今日は,鬼ごっこやトランプ遊びの英語での呼び方を知り,驚いていました。

　４年生は先日，校外学習で霞ヶ浦湖上体験スクールに参加しました。その際に，ただ見学して終わるのではなく，学んだことを周囲に伝達していこうという目標をもちました。
　その活動の一つとして，学校内に「水を大切にしよう」というポスターを掲示する予定です。完成に向けて，一生懸命に取り組むことができました。

　避難訓練が行われ，自分の命を守る約束を確認する事ができました。
４年生は真剣な態度で取り組むことができ，消火器体験や煙室体験では，戸頭消防署の職員の方の話を良く聞いて，落ち着いて活動することができました。

　本日，フォレストさんによる読み聞かせが行われました。
　「かあちゃん取扱説明書」という本を読んでいただきました。とても，ひょうきんな物語で，子供達の笑い声が聞こえました。
　フォレストの皆様，楽しい読み聞かせを毎回してくださり，本当にありがとうございます。

　４年生は，先日の常総環境センター見学についての新聞作りを行ってきました。今日はその新聞の鑑賞会を行いました。友達の作品の良い所について付箋に一言添えて貼る活動を通して，一生懸命に取り組んだ充実感や，次の新聞作りの参考となる作品を確認する事ができました。
　校外学習は「行って終わり」ではなく，「未来に生かす」ことを目標に，今後も新聞作りに励んでいきたいと思います。

　４年生は体育の学習でポートボールに取り組んでいます。チーム決めではクラス会議を開いて，「仲良く活動できること・戦力が偏らないこと」を目標に話し合って決めました。ポートボールはバスケットボールに動きが似ているので，バスケットボール経験者を中心に，身長なども考慮してメンバーを決めており，大変立派でした。
　試合では互いに声を掛け合い攻撃と守備に励む姿が見られました。試合後も作戦会議を開いて，それぞれの役割分担や相手チームの傾向を分析し合うなど，意欲的に活動できました。
　片付けも協力して最後までスポーツマンとしてのフェアプレー精神を見せてくれました。引き続き，高井小学校４年生PB（ポートボール）リーグは数々の熱戦を繰り広げてくれると思います。

　霞ヶ浦湖上体験スクール　その３では，ラクスマリーナでの活動を紹介します。
　ラクスマリーナでは，おいしいお弁当を食べた後，乗船体験を行いました。初めて舟に乗る児童もおり，大変興奮していました。船から眺める霞ヶ浦周辺の景色や，とれたてのプランクトン観察などを行い，児童たちは終始楽しく活動することができました。
　楽しいだけではなく，昔の霞ヶ浦の様子と今の霞ヶ浦の様子を比べて，バス内で疑問に思っていた事などについて考えたり，質問したりしました。
　学校に帰ってからも，自分たちができる「水を大切にすること」について，「広げる活動」をしよう意識が高まりました。今後，４年生は「水を大切にする意識を，みんなに広げるための活動」をしていきます。
　ラクスマリーナの職員の方々本当にありがとうございました。また，児童のためにおいしいお弁当を作ってくれたり，励ましの声かけをしてくださった保護者の皆様，本当にありがとうございました。

　霞ヶ浦湖上体験スクール　その２では，阿見浄水場での活動を紹介します。
　阿見浄水場では，職員による丁寧な説明を受けることができました。１つ１つの事に対して理由を明確にして説明してくださり，児童達にも分かりやすくメモをたくさんとることができました。また，実際に水をきれいにする実験には２名の児童を参加させてくださり，児童達は一生懸命に実験に取り組みました。その後は，施設内を見学させていただいたり，阿見浄水場で作った水を飲ませてくださいました。児童達は「水道水ってこんなにおいしいんだね！」と大喜びでした。
　阿見浄水場の職員のみなさま，本当にありがとうございました。

　本日，４年生の霞ヶ浦湖上体験スクールが行われました。
その１では，阿見浄水場までのバス内での活動をご紹介します。
　阿見浄水場に向かう前に，バスで霞ヶ浦の歴史や，浄水活動についてを事前学習しました。昔は人気の湖泳スポットだったのにも関わらず，現在は泳ぐことができなくなってしまった理由を知り，その原因を自分たちの目で確認しようとする意識を高めました。すでに質問事項を考えて，しおりに書き込む児童がいるなど，意欲的な児童が多数いました。
　ビデオ学習が終わると，楽しみにしていたバスレクリエーションです。２学期の新生レクリエーション係が計画した遊びで盛り上がりました。

　最後に，質問タイムをとってくださいました。ひとつひとつの質問に対して真摯に答えてくださり，多くの子供たちのしおりはメモ欄が足りず，裏表紙にメモをとるほどでした。
　また，実際にごみを処理し終わってできたものを紹介してくださり，「ごみを再利用して，ぼくたちの生活に役立ててくれているんだね。」や「ごみをなくすことはむずかしいけど，減らす努力が大切なんだね。」と反省を発表してくれる子供もいました。
　今後は新聞作りを通して，さらに環境問題に目を向けていきたいと思います。
　常総環境センターの職員のみなさま本当にありがとうございました。

　常総環境センター内の施設見学では，職員の方が丁寧かつわかりやすく説明をしてくださいました。また，ごみの処理の場面を実際に見せていただきました。
　ごみの処理の流れをまとめた掲示板や，巨大クレーンでたくさんのごみを運ぶ姿を見て，子供たちは大変驚いていました。「１週間でこんなにごみがたまるの？」「常総環境センターがなかったら，このごみはどうなるの？」と，普段何気なくごみ箱に入れているものを思い出していました。
　また，ごみを燃やす際の熱で，作業場は真夏日には５０度になることも聞き，常総環境センターで働く方々の大変さを知り，感謝の気持ちをもちました。

９／６
　本日４年生が，校外学習で常総環境センターに行きました。
　４年生は，社会科の学習「ごみの処理とゆくえ」，総合的な学習「エコ活動のすすめ〜ごみをへらそう〜」で，ごみと環境問題について学習しています。今回はまさにその現場を見学できるということで，子供たちはとても楽しみにしていました。
　まず，常総環境センターではVTRを見て常総環境センターの概要について知りました。このVTRは今年に新たに制作されたもので，迫力のある，そして楽しい映像となっており，子供たちは集中してメモをとっていました。

　４年は現在,理科の学習で「閉じ込めた空気と水」について学んでいます。空気の体積の変化や,水の体積の変化について,たくさんの実験を行っています。本日は水鉄砲で水の体積の変化について調べる実験を行いました。レクリエーション的な活動ではありましたが,子供達は「どうすれば遠くへ飛ばすことができるのか？」と,自然と実験の工夫を行うことができました。
　

　今週もフォレストさんによる読み聞かせが行われました。
　たくさんのてるてる坊主が可愛らしい物語と,４年生で学習する４７都道府県を題材とした絵本を読んでくださいました。偶然にも,朝は天気が曇だったので,てるてる坊主を作りたいという子供達がたくさんいました。
　フォレストさん,今回も楽しい読み聞かせをありがとうございました。

　外国語活動では現在,「天気」について学習しています。
　天気をテーマとしたチャントや歌を歌いながら,楽しく学習することができています。
　英語の歌ですが,テレビの歌詞（英単語）を真剣に覚えようと一生懸命でした。

　本校では毎日の給食後に歯みがき体操を行っています。
　本日は,保健委員会による歯みがき指導が行われました。
　最初に歯に関する○×クイズをしてくれ,「歯の表面は鉄より固い」という話に驚きの声が上がりました。
　次に,歯みがきを一緒に行い,正しい歯の磨き方を学ぶことができました。