４年生は８の字跳びに挑戦中です。
新記録を目指して一生懸命に取り組んでいます。
ただいまの記録は４８７回！
５００超えを目指しています！

　本日，子供たちが楽しみにしていた，環境NPOとりでのみなさんをゲストティーチャーにお招きして，のこぎり学習が行われました。
　安全に正しいのこぎりの使い方を学ぶだけではなく，チームワークを意識して活動することができました。
　環境NPOとりでの皆様には，いつも本校の子供たちのためにご協力していただき，本当にありがとうございました。

　外国語活動では，自分の好きなものを紹介したり，相手の好きなものを質問したりする活動を行いました。また，その発展として，相手の好きなものでパフェ（イラスト）を作る活動が大変盛り上がりました。積極的な会話が飛び交う時間となりました。

　先週に引き続き，図工の学習で版画作りを行いました。
初めて扱う彫刻刀でしたが，安全に使う約束を守りながら，集中して扱うことができました。
　中には，どんどん使い方が上達し，いろいろな種類の彫刻刀を使い回している子供もいました。今後も楽しく安全に取り組んでいきたいと思います。

　以前から，仲間と協力をして準備後片付けに取り組む姿勢が見られましたが，今日は特に積極的でした。その際に，声を掛けられなくとも自分で仕事を探す子供が多くいて，あっという間に準備と片付けが済んでしましました。大変素晴らしかったです。
　また，自分の目標である高さに挑戦し，何度失敗しようとも諦めずに挑戦する姿は立派でした。一段でも多く跳べるように支援していきたいです。

　本日，塚本シゲ子先生をお招きして新春書き初め会が行われました。
　保護者の方々も参観しに来てくださり，子供たちも真剣に取り組んでいました。完成した作品を保護者の方に嬉しそうに見せる子供と，その姿を嬉しそうに眺める保護者の姿がほほえましく感じました。

　新年最初の読み聞かせがありました。
どんな本を読んでくれるのだろうと，子供たちは楽しみにしていました。
計３冊も読んでいただくことができました。一冊読み終わる度に大きな拍手が起こりました。子供たちは次回の読み聞かせも楽しみにしています。

　不審者対応の避難訓練が行われました。４年生教室に不審者が侵入してきたという場面設定でしたが，避難指示が出るとすぐにバリケードを作ったり，円滑に避難したりできました。特に素晴らしいと感じたのは訓練でも全力で取り組む姿勢が見られたことです。事前に不審者役の人と顔合わせを済ませており，当初は和やかな雰囲気でした。しかし，いざ訓練が始まると，いっさいの緩みなく真剣に避難しました。「自分の身は自分で守る」という意思が伝わってきました。

　４年生は，体育の学習では跳び箱をしています。「３年生の時は全然跳べなかったんだ…でも，がんばって６段を跳ぶよ！」そんな向上心溢れる子供たちは，準備と後片付けに全力で取り組んでいます。２学期の道徳で話した「素晴らしいスポーツ選手ほど，道具を大切にしている。道具を大切に使うとがんばろうという気持ちが湧いてくる。」という内容を意識している子もいました。そして，跳び箱の準備と片付けを友達と協力して行うことができました。その成果かは分かりませんが，６段を目標にしていた子も８段に挑戦できるまで上達しました。お互いがアドバイスや励ましを送り合う，そんな素敵な姿の４年生が高井小学校にはいます。

　本日の２校時からクサギ染め体験が行われました。
輪ゴムで布を縛り，鍋で役４０分掛けて色つけをしました。輪ゴムを外してできた模様に子供たちは大変喜んでいました。
　今回のクサギ染め体験は，高井小学校がとてもお世話になっている環境NPO取手のみなさんが計画してくださいました。子供たちのために前日から準備をしてくださり，円滑に学習することができました。
　子供たちの笑顔を見ていると，本当に貴重で素晴らしい時間になったと思います。ご協力いただいた環境NPO取手のみなさん，本当にありがとうございました。

　本日の４校時に，鈴木琴子先生による心の教室が開かれました。
　テーマは「からだの成長〜第二次性徴〜」についてでした。なぜ男性と女性で体つきに違いがあるのかや，これから起こる体の変化について丁寧にお話をしてくださいました。
　子供たちは真剣に話を聞いていました。

　４年生は，音楽の実技テストの１つとしてリコーダー試験を行っていました。
　４年生で学習する「スタッカート（音を短く切る）」「サミング（後ろの穴を少し開ける技術）」の試験として，５曲「雨の公園」「ハッピバースデー　トゥーユー」「陽気な船長（上パート）」「陽気な船長（下パート）」「聖者の行進」のリコーダーに挑戦しました。運指に手こずりながらも，１曲ずつ真剣に練習し，合格していく姿が大変立派でした。

　４年生は「もののあたたまり方」の実験を行いました。金属と水のあたたまり方の違いに気がつくことができ，驚いていました。
　特に，サーモテープ（示温テープ）やサーモインクを使用した実験では，水のあたたまり方がしっかりと分かり，「すごい楽しい！」という声が聞こえました。

　４年生は，２学期最後の外国語活動を行いました。内容は「Do you have○○？」です。
　お互いのお道具箱の中にある文房具を紹介し合ったり，いくつもっているか尋ねたりして活動しました。
　給食の時間には，お箸や歯ブラシなどの英語を知りたがり，「Do you have Chopstick？」と聞いてきました。微笑ましく感じました。

　４年生は３学期に向けて，どのようなクラスにしていきたいかをクラス会議で話合いました。まずは残り少ない２学期をしっかり過ごすために「めりはりのあるクラス作り」について話が盛り上がりました。
　先生に言われたからやるではなく，自分たちがどんな４年生になりたいかについて真剣に考え，実践していこうという頼もしい雰囲気でした。

　４年生は理科室での実験を初めて行いました。
　ガラスでできたビーカーや試験管に目を輝かせていました。また，熱湯を使う実験だったので安全にも気をつけながら実験を行うことができました。

　永山中学校生の職場体験２日目が終わり，高井小学校での職場体験全日程が終了しました。
　１日目から真剣に学級の子供たちと関わり，学級の安全確認や学習支援などの「教師の仕事」に努めてくれました。休み時間には子供と一緒にサッカーや鬼ごっこしてくれるなど，「教師」として「お兄さん」として，子供たちからの信頼も受けていました。
　学級の子供たちも「私たちも高井小学校に職場体験に来たい。」と話す子供もおり，中学生のみならず，４年生にとっても将来を考える上で大切な時間になったと思います。
　中学生のみんな！がんばりましたね！ありがとうございました！

　２学期末PTA授業参観で，４年生は偉人カルタをしました。
　自分で調べた偉人をカルタにして，楽しく覚えられる工夫を考えながら製作しました。
保護者の方も途中参加してくださり，子供たちは大喜びでした。
　ご多用の中でしたが，子供たちの成長を見届けてくれた保護者の皆様，本当にありがとうございました。

　本日から２日間，永山中学校生が職場体験として高井小学校で生活をします。
教師の仕事について知ろうと一生懸命取り組む姿が立派です。
　国語では，詩や短歌の暗唱チャレンジのチェック，社会では偉人カルタを子供たちと一緒に行いました。移動教室の際には，先頭に立って子供たちの移動を手伝ってくれました。
　明日も職場体験に来るので，今日以上に活躍してくれることだと思います。

　本日の４校時に，鈴木真実先生による食育学習が行われました。
内容は，骨を丈夫にするための食べ物についてです。特に，１０歳から２０歳までがカルシュウムを最も吸収できる期間であることを聞いた子供たちは驚いていました。
　給食も，いつもより食べ残しが減るなど，子供たちにとって食事に対する意識の向上が見られました。
　鈴木真実先生わかりやすい授業をありがとうございました。