電気の単元に入りました。どうやったら豆電球に明かりがつくかな？と予想をして実験装置の作成に取り組みました。子どもたちは様々な予想を立てていました。
実際に実験装置を作るとなると、手こずる子も何人かいましたが完成した子が教えてあげるなどして子どもたち同士協力して取り組んでいました。