9月1日(水)
　今日の3時間目はオンラインで学級活動を行いました。担任の先生からは、文部科学大臣のメッセージが伝えられました。9月からも安全安心な学校づくり、子供たちにとって楽しい学校づくりに教職員一同、力を合わせて取り組んでいきたいと思います。

7/20(火)　
　夏休みを翌日に控え，オンラインによる集会が開かれました。これまでの学校生活をふり返り，充実した夏休みが過ごせるように，心構えをもつことがではきました。１年生の子どもたちも，しっかりした態度で話を聞いていました。

7/20(火)
　今日のお昼の時間には，大そうじが行われました。１人１人の机やいすの脚の裏のほこりを取るなど，いつもよりていねいに掃除に取り組み，教室をぴかぴかにすることができました。

本日3校時に1年2組に教育委員会の方がいらっしゃり、算数の授業公開がありました。身の回りから加法や減法の場面を見つけ、問題作りに挑戦です。「あわせて　ちがいは　のこりは」などの言葉を使いつくります。友達と確認し合い、自分の考え方を深めていました。タブレットpcを上手に使えるようになってきました。

7/14(水)
　できた色水を見せ合うときも，とてもうれしそうでした。「見て見て〜。こんなにきれいな色になったよ。」「ブドウジュースみたい。」「花の色によって，色水の色もちがうんだね。」・・・できた色水に，レモン水や石けん水を混ぜ，色の変化の実験をしました。魔法のように色が変化する現象を，子供たちはわくわくしながら見守っていました。

7/14(水)
　ベランダにアサガオの花がきれいに咲きそろい，子供たちはうれしそうに水やりをしています。今日は，生活科の時間に，アサガオの色水あそびをしました。紙を折って，色水で模様をつけたり，ペットボトルにアサガオジュースを作ったり，楽しく活動しました。

7/7(水)
　公園たんけんでは，広場で，虫探しをしました。草むらに隠れているバッタを夢中になって追いかける子どもたちの姿は生き生きしていました。中には，大きなカブトムシを見つけた人もいました。公園たんけんでは，「環境NPOとりで」の皆さんにお世話になりました。安全に遊ぶためにはどんなことに気を付けるとよいのかという話も聞くことができました。ご協力ありがとうございました。

7/7(水)
　今日は，生活科の学習で，公園たんけんに出かけました。学校のすぐ前にあるゆめみ野公園で，思いきり遊びました。遊具の順番を守るなど，事前にみんなで確認した公園で遊ぶ時の約束を守りながら，仲よく遊ぶことができました。

7/1(木)
　朝の時間に，フォレストさんによる読み聞かせがありました。みんな，お話を聞きながら，本の世界に夢中になっていきます。想像力をいっぱい働かせて，真剣に聞いている姿は，とてもすてきでした。　

7/2(金)　
　今日の図工の時間には，作品の鑑賞を行いました。みんなの作品を見ながら，工夫しているところやがんばっているところを見つけて，ワークシートに書いていきました。「こんな細かいところも，おりがみでちぎってはっていて，がんばったことが伝わってきたよ。」・・・一つ一つの作品を真剣に見ている表情がすてきでした。

6/25(金)
　ベランダのアサガオがつぎつぎに開花しています。今日は，生活科の時間にタブレットを使ってアサガオ日記を書きました。アサガオの写真を撮り，キーボードを使って，気付いたことを書いていきます。ほんの短い言葉ですが，１文字１文字タブレットのキーボードをさがしながら，一生懸命打ち込んでいました。

6/25(金)
　今日は６年生といっしょ体育をしました。ドッジボールの投げ方やとり方，動き方を６年生から教えてもらって，いっしょにゲームをしました。やさしく声をかけてもらい，楽しく活動することができました。

6/18(金)
　現在，図工の時間には，「ちぎってはって」の作品を作っています。形を工夫しながら折り紙をちぎり，台紙に貼っていきます。下絵を見ながら，色やデザインを工夫して，夢中になって貼っていました。来週の学校開放日に，おうちの方に見ていただけたらと思います。

6/18(金)　　
　今週，アサガオの花が咲き始めました。「見て見て。きれいな紫色。」「かわいいね。」「ぼくのは，何色の花かなあ。」・・・友達のアサガオの花をのぞき込みながら，開花を待ち遠しく思っているようでした。

6/9(水)
　今日は，ICT支援員のスタッフにお世話になって，パソコンの操作を教えてもらいました。パソコンのホルダーに自分のノートを作り，自分で撮った写真や書いた字を保存する方法を教わりました。「わあ，すごい。こんなこともできるんだあ。」・・・みんな，わくわくしながらパソコンを操作していました。

6/10(木)
　今日の外国語活動の時間には，くだもの(fruits)と数(numbers)の学習をしました。列ごとに，スピードに乗ってくだものの英語を答えたり，ダンスをしながら「７steps」の歌を歌ったり，アクティブに，楽しそうに活動していました。子どもたちも外国語活動の時間が大好きです。生き生きとした表情で授業に参加していました。

6/4(金)
　図工では，「うきうきボックス」の工作をしました。材料のご用意ありがとうございました。箱の形をいかしながら，装飾を施して自分だけの「うきうきボックス」を作ります。「おしゃれなバッグにしたいな。」「ロケットにしたいんだけど，なかなかくっつかないんだ。」・・・１年生になって初めての工作。苦労もありますが，いろいろ工夫して製作を進めていました。

6/4(金)
　1年生も，一人一台のタブレットを使ってのパソコン学習が始まりました。どのクラスでも，ログインの仕方を教わり，自分で立ち上げることができるように練習しました。わからないときには，友達に聞いて，教わりながら進めています。「ｅライブラリー」という学習ソフトを使って算数の問題にも挑戦しています。自分の取り組んだ問題の正誤がすぐわかるので，やる気もぐんと伸びるようです。「やったあ!全部１００点だったあ。」・・・目を輝かせて報告していました。

5/31(月)
　算数では，「いくつといくつ」の学習をしています。ブロックを操作しながら，「１０は３と・・・」と考えています。算数の学習が始まったばかりの１年生は，具体物を操作することで，数の概念も頭の中にしっかり入っていきます。家庭にブロックを持ち帰ったときには，ぜひブロックを使って，宿題など取り組ませてみてください。

5/31(月)
　今，体育の時間には，体力テストの種目に挑戦しています。今日はシャトルランの測定をしました。前回の測定よりいい記録を出そうと，皆がんばっていました。力いっぱいの走りを見せた１年生。みんなの頑張りに，拍手がわいていました。