２年生の思い出を絵日記にしました。

算数の時間です。教え合いながら文章問題に取り組んでいました。

算数の時間です。復習問題に取り組んでいました。

一年間を振り返り、出来るようになったことを絵日記風にまとめました。

体育の時間に縄跳びに挑戦しています。自分の目標回数はクリアできるでしょうか。

学級活動の時間に長縄跳びの練習をしていました。クラスの目標に向かって頑張っています。

学級活動の時間です。学級会で、お楽しみ会のアンケートを確認して内容検討しています

音楽の時間です。ミッキーマウスマーチの合奏準備です。楽譜を指でなぞって確認しています。

音楽の時間です。きしゃは走るを演奏しています。木琴も使いました。

国語の復習の時間です。

音楽の時間です。

音楽の時間です。キラキラぼしを鍵盤ハーモニカで演奏しました。

家庭科のエプロン作りです。縫い目をそろえ、曲がらないよう注意して縫っています。ミシンも上手に使っています。

日産いわき工場出前授業がありました。自動車がどのように作られるのか学びました。
エンジンの組み立て作業も体験しました。

社会の勉強です。学んだことが身についているか、ワークシートで確認しています。別のクラスは、調べ学習です。自分に必要な情報を得るために、パソコンを駆使しています。

２クラスとも、それぞれの課題に真剣に取り組んでいました。すばらしい集中力です。

カラーフラッグの練習風景です。

長縄跳びに挑戦しています。自己申告でABCのどのチームに入るか決め、そのチーム内で２分間に何回跳べるかチャレンジしました。

体育の時間です。館内での５分間走です。５分間全力で走り、５分後は、そのまま音楽に合わせて踊りながらジョグするというハードな内容でした。

理科の授業です。キャベツの観察をしました。このキャベツは、４月からの蝶の観察に使われます。テントウムシも発見、温かくなってきたせいですね。