折り染めを作った後、体育館で運動をやりました。肋木逆立ちやマット運動、ボール運動などをやりました。肋木逆立ちは、先週より足を高く上げられる子が増えました。ほめられて嬉しそうでした。マットも跳んだり、くぐったり、楽しく取り組んでいました。

　絵の具をつけたら、紙を広げて干しました。どんな模様ができたか、みんなわくわくしながら広げていました。どの子もきれいな折り染めができて、うれしそうでした。

　紙を折った後は、角に絵の具をつけました。どの色にするか迷いながら、自分の好きな色を選んで色をつけていました。

　９月１２日の合同学習では、折り染めをやりました。初めに説明を聞いて、紙を三角や四角に折りました。グループの中で、下級生がうまく折れないところを上級生が教えてあげていました。

　９月５日の合同学習の２時間目は運動をやりました。９月に取り組む肋木やマットの説明を聞き、ちょっと練習してみました。逆立ちが上手にできると「すごい！」と友達から言われている子もいて、嬉しそうでした。

　９月５日の合同学習では、１時間目に夏休みの思い出を一人一人発表しました。楽しかったことや頑張ったことなど、心に残ったことを発表できました。

９月の詩は「あき」です。楽しいことばあそびうたです。まだまだ暑い日が続いていて実感はないですが、朝晩の気温やだんだん日が短くなっている様子から、季節は秋に向かっているのですよね。

　７月６日に、七夕飾りを作りました。折り紙を折って切り込みを入れたり、のりや両面テープで貼ったりしました。はさみやテープの使い方が上手になってきました。きれいな飾りができてうれしそうでした。

　７月４日に、夏の行事について学習し、七夕の短冊を書きました。それぞれ将来の夢や、できるようになりたいことなど考えながら、真剣に書いていました。

　プレイルームにある道具を使って運動しました。１分交代で順番に回るのを繰り返しました。ボール投げやトランポリン，平均台に楽しく取り組みました。

　７月３日に、互いにインタビューする活動をしました。
　初めに自分のプロフィールを書き、自分のことについて知りました。
　次に、お友達に聞いてみたいことを順番に質問しました。相手の顔を見て聞いたり、はっきり話したり、時にはメモをとったりと、楽しく取り組みました。話し方や聞き方が上手になってきました。

　なかよし集会に向けて、自分の名刺を作りました。クラスや名前、そのほか自分の好きなものや得意なことなど、考えながら書きました。集中して作り、すてきな名刺ができました。

　休み時間に、輪投げをして遊びました。どうやったらうまく入るか、なかなか入らない子に教えてあげる場面がありました。入った数をたし算して、得点を出しました。楽しく活動できました。

　中休みに、ボーリングをして遊びました。順番をじゃんけんして決め、ピンに見立てたブロックに向けてボールを転がします。当たった数をたし算して、得点を出しました。仲良く活動できました。

　最後に、２チームに分かれてリレーをやりました。走る順番を相談し、互いに応援しながら全力で走っていました。走るのが速くなりました。水分補給をしながら、元気に活動できました。

　６月２７日の合同学習で、運動をやりました。
　初めに体育館の中を３周走りました。途中で、上級生が下級生を励ましながら走る場面も見られました。みんな頑張って、３周走りました。
　次に、床に置かれたフラフープの周りを回って走り、次の人に交代するリレーをやりました。何度か走るうちに、回る時に大回りしないで走れるようになってきました。楽しく取り組みました。

　自分の似顔絵と手形が完成し、廊下に掲示しました。顔は、それぞれなんとなく似ている顔に描けていました。掲示された作品を見た子供たちは、みんなうれしそうでした。廊下が明るくなりました。

　次に、バランスボールを使った運動をやりました。リレーではグループごとに相談して順番を決め、うまく転がすコツを考えながら活動しました。前回よりもうまく転がせるようになってきました。最後に、転がしドッジボールをやりました。楽しく取り組んでいました。

　６月１３日の１時間目に、合同学習で運動をやりました。
　初めにフラフープをやりました。回したり，転がしながら走ったり，自分に戻ってくるように遠くに転がしたりといろいろな動きをしました。どうやったらうまくできるか考えながら運動できました。

　フラフープの次は、バランスボールを使った運動をしました。グループで転がしてパスをしたり、ボールを転がしながら走るリレーをしたりしました。走る順番を相談してきめるなど、仲良く運動できました。