第2回地域児童会後は、地域ごとに集団下校をしました。
天気は曇りで、地域担当教員と危険箇所を確認しながら下校しました。

「野田、北田中」の話し合いの様子です。

「大杉、奥、押出」の話し合いの様子です。

「青木、宇津野、四十日新道」の話し合いの様子です。

「寺尾」の話し合いの様子です。

「四十日、西」の話し合いの様子です。

「五日町3」の話し合いの様子です。

「五日町2」の話し合いの様子です。

「五日町1」の話し合いの様子です。

5限、地域児童会でした。
ねらいは、「1学期の地域での生活や活動を振り返り、2学期の生活や活動をよりよいものにしようとする。安全で有意義な夏休みになるよう全員で話し合う。」でした。
「欠ノ下」の話し合いの様子です。

昨日（4日(木)）の昼休み、「昆虫標本の作り方」について希望者が理科室に集まりました。10人以上の児童が集まりました。
理科主任による「昆虫標本の作り方」の説明がありました。
この夏休み、チャンスがあれば「昆虫標本」に挑戦して欲しいと思います。

放課後、今日の3限に行われた4年国語研究授業の協議会を行いました。
先生方で授業の良かった点や改善点を話し合いました。
最後は、南魚沼市学習指導センター指導主事の荒井様からご指導をいただきました。
今日学んだことを、明日からの授業に活かしていきたいと思います。

今朝は、7月の全校朝会でした。
校長先生から、まず坂戸山百八灯と新紙幣のお話がありました。
次に「ギフチョウ」のお話がありました。大変めずらしいチョウですが、おおまき地域にはたくさんの自然があるのでギフチョウが生息しています。昨年度、そのギフチョウの標本を寄贈していただいたことの話がありました。
その後「七夕」のお話がありました。「織り姫と彦星の関係」や「ベガとアルタイルの距離」などについてのお話でした。
最後に、夏休みの自由課題について、いくつかの自由課題の例を示しながら、以下のお話がありました。
o 世の中はふしぎなことでいっぱいです
o それを知ることは、人生を楽しくします
o ぜひ、ふしぎをみつけてしらべてください
o 楽しく、じゅうじつした夏休みをすごせますよ

夏休みまで、登校する日数はあと14日。
1学期のまとめをしっかりと行い、夏休みの計画をしっかりと立て、充実した夏休みのして欲しいです。

昼休み、「植物標本の作り方」について希望者が理科室に集まりました。30人以上の児童が集まりました。
理科主任による「植物標本の作り方」の説明がありました。
ぜひたくさんの児童から夏休みに「植物標本」に挑戦して欲しいと思います。