たくさんのご参加に、心から感謝します。（学校説明会）
小さなちいさな山王小学校は、小規模特認校として
「取手市内に住んでいるお子さんは、通うことができる」 唯一の小学校です。 （※ 他の条件も満たす必要があります。） 来年度の募集を開始するにあたり、 今日（１２月１６日）は、授業を見ていただくオープン・キャンパス 本校の取組について説明する学校説明会を行いました。 昨年度より、参加いただいた方が倍増し、 山王キッズ、職員一同、とてもうれしく思っています。 ありがとうございました。 また、取手市議会議員の方々にも、ご来校いただき 本校の様子をご覧いただきました。 山王キッズ全員で６０人に近づく方のご来校に、 いつもより広めに、駐車スペースもつくりました。 また、いつでも山王小へお越しください。 山王小はいつでも大歓迎です。   キッズもティーチャーも、共に学ぶ。   一番大切なことは、子供も先生も、同じ活動をすること。 そして、夢中になること。 スタッフさんが用意してくださった粘土は、子供分と職員分。 はじめは、子供が先生にいろいろと聞いていましたが、 次第に、子供たちが先生、器具の使い方などを教えはじめています。 山王小は、子供も先生も一緒に楽しみ、一緒に学びます。 今日は、見学にきてくださった方もたくさんいらっしゃいました。 「こんな作品づくりに没頭できる時間があるなんて、 ステキな学校ですね。」 「先生たちも一緒に楽しそうですね。 学年も、まざっているんですね。あたたかい雰囲気ですね。」など、 たくさんのお褒めのお言葉をいただきました。 次回の「大地からはじまること」は、最終回。 １月１９日です。 見学することもできます。 ホームページ「小規模特認校」タブをクリックして お申し込みください。 夢中になれるって、こういうこと。（「大地からはじまること」）   山王キッズ６０名は、体育館で、粘土と向き合い、 作品づくりに夢中になりました。 自分がつくりたいものは何か。 つくる目的は何か。 ただただ、つくることを楽しむのか。 山王キッズの、創造に込める思いはそれぞれです。 それで、いいのです。 それが、「大地からはじまること」で学ぶことです。 『自分の思いを、心を、表現し創造する。』 全員が、すばらしい学びをしていました。 さりげなく、手法を教えてくださったり、 朝から準備、片付けと休む間もなく活動してくださったりした ７名のスタッフの皆様、ありがとうございました。 SNP: Let's make clay art! 「陶芸作品をつくろう！」（山王プロジェクト）
Hello, everyone!
Today we had a special art lesson! Students could express their artistic ideas! They made pottery, snowman, fish, and many more creations! Nice work everyone! ------------- Hello, みんな！ 今日は、アートのスペシャル授業がありました。 山王キッズは、みんな芸術的なアイデアを表現していましたよ。 陶器（入れ物）や、雪だるま、魚など、いろいろな作品を たくさんつくっていました。 すっごく楽しかったね！ Mr. L より    小さなちいさな、植木屋さん。 教頭「お花を植えるんだけれど、手伝ってくれる？」 ３年ガール「うん！ やりたーい！」 はじめこそ、植え方を教えましたが、 あとは一人で、こんなにうつくしい花壇をつくってくれました。 ありがとうね。 これで、冬も明るい花壇になりました。 シルバー人材さん、ありがとうございました。  日曜日なのに、朝からシルバー人材さん（４名）が、 山王小を訪れました。 ８時、作業開始。 お昼をはさんで、午後３時半。 「終わりましたよー。見てください。」 シルバーさん達が、行ってくださっていたのは 草刈処理場をつくること でした。 山王キッズが、校庭で思いっきり楽しめるように、 また、安全に過ごせるように、たくさんのお気遣いをいただきました。 「こんなにきれいにしてくださってありがとうございます。 しかも４人で！」 とお礼を言うと、 ４人のシルバーさん達は、 「シルバーだからな！！」 とにっこり笑ってお帰りになりました。 ありがとうございます。本当にうれしかったです。 今朝は、さっそく校長先生が、柵をつくってくれました。 山王キッズ、いっぱい外で遊ぼうね。 全校朝会（病院の屋根の上のバイオリニスト）   小さなちいさな山王小学校では、密にならないため いつでも全校朝会を行うことができます。 毎回、先生のだれかが、自由にお話をします。 今回は、Ｆ先生。 音楽をこよなく愛している先生です。 Ｆ先生「みんな、よくがんばっているね。 世界では、コロナが早く収まることを祈って ステキな音楽を演奏している人がいます。 みんなにも聞いてほしいので、今日はその曲を紹介します。」 豊かでやさしいバイオリンの曲が、体育館を包みます。 朝から、とても穏やかな気持ちになります。【画像下】 ある山王キッズ「先生、よくわからなかったなあ。」 それも正解。感想を自由に素直に表せるのが、 山王キッズのよいところ。 わからなくても、いいんだよ。 先生たちは、すっかり心を癒されました。 感動で涙を流す先生もいるくらい。 音楽って、心を豊かにしますね。 (5th Grade) English Pair Play! 【５年生は、ペアで英会話！】
Hello, everyone!
Happy Friday! Today 5th graders enjoyed and practiced using the phrase, "What would you like?" by playing a board game about food! ----------------- Hello. みんな！ 今日の５年生の授業では、 "What would you like?（何がお好みですか？" という フレーズを使って、 食べ物のボードゲームをしながら、楽しく学習しました。   (2nd Grade) December English Class（2年生12月レッスン）  Today 2nd graders enjoyed role-playing as shopkeepers at a Christmas shop! Students could use phrases, "Welcome," "Here you are," and "Thank you!" It was a nice shopping time! -------------------- Hello, みんな！ 今日は、2年生の英語レッスンの日でした。 ２年生は、クリスマスのお店屋さんごっこをして楽しみました。 ２年生が使ったフレーズは、 "Welcome.（ようこそ。いらっしゃいませ）" "Here you are.（はい、どうぞ。お待たせしました）" "Thank you.（ありがとうございます）" です。 楽しいお買い物の時間でしたね！ Mr.L より 第52回取手市美術展（市展）の出品作品   山王キッズも、絵画や習字、工作の作品を出品しています。 先日、来校してくださった学校評議員の皆様からは、 「山王キッズの絵は、とても伸び伸びしていて、 いい絵が描けているねえ。と、 お褒めのお言葉をいただいたばかりです。 ぜひ、お立ち寄りください。 第52回取手市美術展（市展） ・期間 令和３年１１月２６日（金）〜１２月６日（月） ・場所 とりでアートギャラリー（アトレ取手４階） （旧ボックスヒル取手） 5th Grade English Presentations!（５年生のプレゼン！）
Hello, everyone!
5th grade students just finished their original town maps! In their presentations, they introduced the different places and gave directions on how to go to reach interesting places in their original town! Good work, everyone! ----------------- Helli, みんな！ ５年生キッズは、ちょうど 一人ひとりオリジナルの町の地図（タウン・マップ）を 完成させました！ プレゼンテーションでは、 それぞれ違った場所を紹介して、その場所への行き方を、 自分たちで使って地図を使って発表しました。 みんな、すばらしいかったよ！    6th Grade English Presentations! （6年生のプレゼン）   Happy Friday! 6th grade students finally finished making their posters about animal food chains, and they presented their posters today! Students role-played as animal musuem workers and museum customers. The museum workers presented their posters while the customers took photos and listened to the presentations! Nice work everyone! It was an interesting musuem role-play work experience! ------------- Hello, みんな！ ６年生キッズは、 とうとう食物連鎖についてのポスターを作り終えて、 今日は、そのポスターについて、プレゼンテーションをしました。 ６年生は、動物園のスタッフや、 お客さんにになりきって、発表しました。 スタッフ役の子は、お客さんが写真を撮ったり、発表を聴いている時に 自分でつくったポスターについて発表しました。 みんな、すばらしい出来栄え！ 動物園をイメージしたプレゼンテーション。 とっても楽しかったです！ おめでとう！ 今日のヒーロー達（持久走大会）   校長先生から渡されている今日のヒーロー達。 お顔が凜々しいです！ でもね、それを見て、 大きな拍手を送っている山王キッズも 本当のヒーローです。 これが、あたたかい山王小の姿です。 山王キッズ、おつかれさま。 お手伝いいただいた保護者の方、交通指導隊員の皆様、 ありがとうございました。 サプライズのお客さま。 会えてうれしい！  みんなが友達、家族です。 今日は、サプライズで、 私たちが待ち望んでいた赤ちゃんとご対面できました。 「やっと、会えた！」 「かわいい！」 出産、育児でお休み中の先生が、 かわいらしい赤ちゃんと一緒に応援に来てくださいました。 がぜん、やる気が増しました、山王キッズ。 君たちも、こうやって愛されて大きくなったんだよ。 がんばれ、みんな。 持久走大会2021 Run for the Future!   これまで休み時間等に、一所懸命練習を重ねてきました。 朝から、やる気まんまん！ でした。 ちいさな小さな山王小学校は、 ２つの学年の児童が一緒に走ります。 山王キッズ、どの子も最高の走りです！！ こんな一生懸命にがんばる勇姿を見ていると、 本当に感動します。 山王キッズ。未来に向かって走れ！ 本番は、来週！ でもいつも全力！（持久走大会）   コロナ禍においても、通常通り、持久走大会が行われます。 「できるかぎり、これまでと同じように 山王キッズには、いろいろなことを体験することをとおして すくすくと成長してほしい」という 保護者や教師の熱くあたたかい思いから、 今年度も、たくさんのことが実現できています。 持久走大会だって、全校児童で行います。 全職員で、安全確保に努め、そして応援します。 上級生の走りを見てあこがれ、 下級生のがんばりを、みんなで応援する。 時には、下級生が上級生追い越してゴールする姿もあります。 全員が友達の山王キッズは、順位など関係なく、 がんばっている全員を、心から応援します。 身体も心もあたたかいね、みんな。 本番は来週なのに、 山王キッズの一生懸命さに感動した一日でした。 本番も楽しみです！ 「ほぼ皆既月食」 山王小からも見えました！   朝からニュースでも話題になっている「ほぼ皆既月食」。 山王小学校からも、見ることができました！！！ 【画像上】午後５時３０分ころ。 月の半分くらいが欠けています。 【画像中】見事！「ほぼ皆既月食」の撮影に成功しました。 校長先生が、撮影しましました。 さすが！ 校長先生！！ 何でもできるスーパー校長先生です。 【画像下】一体、何個の月があるのでしょう。 そして、誰が撮影したのでしょう？ 、、、答えは、教頭。 「校長先生に、写真の撮り方も教わります。」 まだ月食の様子は見られますよ。 ぜひ夜空を見上げて、お月さまを見てみよう。 きれいな夕日です。 皆既月食、見えるといいね！ 美しい夕焼け空が、山王小をつつみました。 これは、皆既月食、、、期待大です。 見られるといいですね。 今から、わくわくしています。 From. 山王小職員 藤代中学校の生徒さん、Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！   藤代中学校の生徒さんが、元気なあいさつを届けに 山王小の玄関で、山王キッズを待っていてくれたのです。 寒い中、 明るく元気な声とさわやかな笑顔。 ありがとうございます。寒い中、山王小に来てくれて。 おかげで、心は、ぽかぽかです。 英語教育に力を入れている山王小学校。 私達が、英語でお礼を言うと、 ”Thank you. Have a good day!” と、中学生。 さすがです。 ”You, too.（みんなもよい一日を）”と返事をすると、 「へぇー、"You too"って言うんだね。」と、 自転車に乗りながら、英語の学習までしてくれました。 こんなにすてきな先輩がいる中学校へ進学できる 山王キッズは、しあわせだなと感じたひとときでした。 Nature Art! 【自然のアート！】   Today students experienced using many different tools to make their artwork! ・Students used special clay to make original sculptures! ・They used their muscles and worked together to break apart thick tree trunks! ・They made clay from dirt taken from the neighborhood! Good job, everyone! --------- Hello みんな！ 今日は、いろいろな道具を使ってアート作品にチャレンジしました！ ・自分のオリジナルな形を作るために、特別な粘土を使いました。 ・分厚い木の幹を割るために、力仕事をしました。 ・３年生のお家の田んぼの泥をいただいて、粘土づくりをしました！ みんな、よくがんばったね！ Mr. Luuより |
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