今日の昼休みは、となりのスタジオのアーティストさんたちが、となりのスタジオでガラスを使った体験遊びをさせてくれました。
　光もガラスを通すと形を現します。今年度のとなりのスタジオのテーマは、「形のない形」。
　子供たちは、楽しそうに光と遊んでいました。

　「かかわり隊」の「いっしょに遊び隊」の活動の後、場所を図工室に移して「環境整備し隊」が行われました。
　今回の「環境整備し隊」では図工室作業テーブル角のささくれ取りをしてくれました。
　トリマーややすりでささくれを削っていただき、角の部分がつるつるになりました。
　活動ありがとうございました。

　コミュニティ・スクールの取組から生まれた「かかわり隊」。その中の一つである「いっしょに遊び隊」の活動をするために保護者の皆さんが業間休みに来校してくださいました。
　「いっしょに遊び隊」の皆さんが来ると子供たちは、長縄跳びやキャッチボール、ジャンプ遊びなどを「いっしょに遊び隊」の皆さんと楽しみました。
　太陽光が強く熱中症の恐れがあったため、体育館での活動となりましたが、子供たちはとても満足そうでした。

　小規模特認校であり、コミュニティ・スクールでもある山王小学校。
　両方に共通する特色ある教育活動として「地域の方々から学ぶ多様な体験活動」があります。
　今回は、すでにホームページの「学校日記」にもアップされている「田植え体験」です。
　山王小の近くの田んぼで稲作をしている地域の方の協力で、５・６年生が田植え体験をすることができました。秋には稲刈り体験もさせていただく予定です。
　これら豊かな体験活動ができるのも地域の方々の協力のたまものです。地域の皆様に感謝するとともに、引き続き山王小学校の子供たちの豊かな学びのために、ご協力をお願いいたします。

　地域の方々が山王小のいろいろなことに関わる「かかわり隊」。
　今日も「かかわり隊」として「お花の専門家さん」に来ていただき、玄関のお花を生けていただきました。
　前回に引き続き今回もお花はアジサイです。
　いろいろな色のアジサイを生けていただき、ありがとうございました。
　

　天気にも恵まれ、１年生から４年生までがさつまいもの苗を植えました。学年ごとに横一列に並んで、１人ひとりが苗を上手に植えることができました。４年生からは、さつまいもの葉の部分がマルチ（黒いビニール）の上に付くと焼けてしまうので土を葉のい下に入れるといいという説明をしてくれました。

　みどり農園開園式では、４年生が中心となり、前日の準備や当日の司会進行など、積極的に活動することができました。前日には、マルチに丸い穴を開けたり、当日は、さつまいもの苗の植え方を下級生に丁寧に教えたりする姿が見られ、とても頼もしかったです。秋には、立派なさつまいもが収穫できるといいですね。

　毎週金曜日になると、山王小学校の地域の方が来校して、お花を生けて下さいます。今日は、自宅に咲いていた紫陽花を生けて下さいました。とても濃い色の紫陽花です。学校の校庭の紫陽花もピンク色や青色の紫陽花が咲き始めています。山王小学校にご来校の際には、ぜひご覧ください。

　先月、地域の方が持って来てくださった、サボテンには紅白の花がきれいに咲いています。学校の花壇に菊の花を植えてくださったり、花壇の手入れもしてくださったりして、とても助かっています。山王小には、関わり隊として、多くの方が学校に来校し、子ども達にお手伝いをしてくれています。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。

Today the 4th graders invited their friends to play together depending on "How's the weather?" For example, some students said "It's snowy. Let's make a snowman!" or "It's rainy. Let's play video games!" Students were happy to hear their friends say "Yes" to their idea of what to do in different weather days.

４年生　外国語活動　”晴れです。〜をしよう。”

今日、４年生は　”天気はどうですか。”について一緒にゲームをするために友達を呼びました。例えば、ある児童は、”（今日の天気は）雪です。雪だるまを作ろう！”あるいは”（今日の天気は）雨です。ビデオを見よう！”子どもたちは異なる天気に何をしたらよいか、その考えのために”はい。”というのを聞いて楽しみました。

　「いっしょに遊び隊」が終わった後には、保護者の方が１名加わり今回も「校庭整備し隊」の活動が始まりました。
　花の咲き終わったプランターの片付けや花壇の草取り、校庭の草抜きなどの作業をおしゃべりをしながら楽しくおこないました。
　草抜きをしていると体育で校庭に出てきた５・６年生が「校庭整備し隊」メンバーの周りにやってきて「草抜きありがとうございます。」とあいさつをしてくれました。
　さすがは、山王小のリーダー５・６年生。
「校庭整備し隊」のメンバーも笑顔になってしまいました。
　本日の活動で校庭や花壇がとてもきれいになりました。ありがとうございました。

　本日、１０時から本校の「かかわり隊」の中の「いっしょに遊び隊」を実施しました。
　子供たちと一緒に遊ぶために、５名の保護者が来校し、ドッチボールや長縄跳び、一輪車など子供たちと一緒に遊んでくれました。
　子供たちは、いつもとは違う方々と遊べることを喜んで、いつも以上にハイテンションで遊んでいました。
　
　

　本日の夕方も、地域のお花の専門家さんが学校に来校し、玄関にお花を活けていただきました。
　卒業式・入学式で会場を飾ったリーガスベコニアがいまだに満開の花を咲かせているのを見て、お花が多くてとてもきれいな学校ですねと、お褒めの言葉もいただきました。
　ありがとうございました。
　

　山王小の学校教育目標である「みんなでつくろう　笑顔あふれる　山王小」を学級で教わった１年生。
　校長先生を見つけるとさっそく「目標を言います！」と校長先生に覚えた目標の暗唱を披露していました。
　間違えずに暗唱できた１年生には、校長先生から缶バッチがプレゼントされました。

　愛校作業終了後、愛校作業に参加いただいた学校運営協議会委員の方々には場所を移動していただき、第１回学校運営協議会を実施しました。
　学校運営協議会には取手市教育長にも参加していただき運営協議会委員の委嘱をしていただきました。その後、今年度の地域や公民館と連携した取組について話し合いました。
　今年度も「みんなで作ろう　笑顔あふれる　山王小」を目指して「みんな」と連携した活動をしていきたいと思います。

　５月18日、晴天の土曜日、朝８時から第1回PTA愛校作業を実施しました。
　朝から多くの保護者の方々と、自分たちも参加した多くの子供たちが山王小校庭に集まりました。さらに、今回はコミュニティスクールにおける学校運営協議委員となっている地域の方々にも参加していただきました。
　気温が徐々に上昇する中、大人は草刈りを、子供たちは草運びを一生懸命に行ってくれました。校庭やプールまわりがとても綺麗になりました。ありがとうございました。

　「いっしょに遊び隊」活動終了後、同じメンバーが「校庭整備し隊」に姿を変え、学校側で依頼していたサッカーゴールネットの交換をしてくれました。
　気温もぐんぐん上がってくる中、汗ばみながらもサッカーゴールネットを上手に張り替えてくれました。
　ありがとうございました。

　

　今日の業間休み時間には、コミュニティスクールの一環として保護者や地域と連携して学校にかかわっていこうという考えで始まった「かかわり隊」の中のひとつの活動である「いっしょに遊び隊」を実施しました。
　今日の活動には地域の方と保護者に来ていただき、「大谷グローブ」でキャッチボールを行いました。グローブをもって外に出ると、子供たちが集まってきて、「かかわり隊]の皆さんと楽しく活動をしました。

Today the 3rd graders used gestures to express their feelings in small groups. For example, I'm happy, sleepy, hungry, and so on. The group partners must guess that feeling. When the group partners know the answer, the group partners must say "I got it!" to be picked to guess the answer.

All the students did their best to act out and express their feelings!

３年生の外国語活動！　考えよう「私はだれでしょう。」

今日、３年生は小グループで彼らの感情（気持ち）をj表現するためにジェスチャーをしました。例えば、私は幸せです。眠いです。お腹がすいています。などです。グループのメンバーは感情（気持ち）を想像しなければなりません。グループのメンバーがその答えが分かった時、グループのメンバーは、その答えを想像するために選ばれた言葉を「わかった。」と言いながら答えなければなりません。

　小規模特認校である山王小の特色ある教育活動のひとつに「となりのスタジオ」というアートプログラムがあります。このプログラムの実施には「取手アートプロジェクト（TAP）」の皆さんに協力いただいています。
　今日の放課後は今年度の「となりのスタジオ」のプログラムについてTAPの皆さんとアーティストの方から全教員に対しての説明とプログラムに関するディスカッションが行われました。
　今年の「となりのスタジオ」はどんなアートプログラムが実施されるのか、楽しみにしていてくださいね。