おはようございます。あっという間に１月も後半です。高井小の児童のみなさん。元気に起きて今日も一日を始めましょう。みなさんの登校を楽しみに待っていますね。

【ウサギとカメ】

　高井小の児童のみなさん。

『ウサギとカメ』の話は知っていますね。どちらが勝つかというと、足の速いウサギではなく、足の遅いカメでした。まともに走ったらウサギが勝つに決まっているのに、怠けて休んだりしているから負けたという話です。

　では、ウサギとカメがもう一度競走したら、どちらが勝つと思いますか？
　もう油断しないので、ウサギが勝つと思いますよね。
　でも、いや、もう一度勝負してもカメが勝つと思う人もいるかもしれません。

　みなさんはどうですか？

　校長先生はもう一度、競走してもカメが勝つと思います。
　
　なぜかと言うと、
　
　ウサギはカメばかり見ている。つまり競走する相手ばかり見ている。それに比べて、カメは、相手がウサギであっろうと誰であろうとゴールだけを見ている。
　だから、脇目も振らず、一直線にゴールを目指すことができ、結果的に勝つと。

　そう思います。

　高井小の児童のみなさんに伝えたいこと。

　それは何かをするときに、周りの人を見て、『あの人があれくらいしかやっていないのだから、私もこれくらいでいいや』と考えたり、『本当はやらなければならないことだけど、やっていない人もいるから私もやらなくていいや』と考えたりするのでは、本気ではないからウサギのように負けてしまうかもしれません。

　自分がやりたいレベルはどれくらいか、目標はどれくらいかを取り組む前によく考えましょう。

　そして、それに向かって頑張ろうという子になってほしいと願っています。

※今日も子供たちの『よい所』をたくさん見つけに行きます！

〜いつもの『ひとり言』〜

　今日の５時間目、６年生が卒業式の歌の練習をするというので見にいきました。

　本当は少しだけいて校長室に戻ってこようと思ったのですが、１時間全部その空間にいました。なんか、６年生の子供たちと一緒にいたくて。

　歌の練習をする時の、子供たちの一生懸命な真摯な態度。目の輝き。歌声。仲のよさ。

　まだ練習は始めたばかりですが、心のこもった歌声に・・・・

　思わず、涙が・・・。

　本当に涙腺が弱くなりました。歳ですね。

　まだ１月の後半。卒業式までに、これから何回、子供たちの歌を聴くことができるのしょう。その度に涙を流していたら大変ですね。

　卒業式の時の『校長式辞』。きっと、感極まって大変なことになってしまうかもしれません。

　でも、それはそれで『自分らしさ』なので・・・。

　自然体で、素のままで・・。ファイナルメッセージを壇上から伝えたいと思います。

　６年生の子供たちと現在、個人面談を行っています。短い時間ですが、私にとってはとても嬉しくありがたい時間です。（子供たちはどう思っているのだろう？）
　一人一人の丁寧な立ち居振る舞いに感動しています。

　そして、せかっくの休み時間がなくなっているのにもかかわらず、

　『校長先生、ありがとうございました』という最後の一言。
　
　いちいち感動してしまいます。

　教師になってよかった！って心の底から思います。

※今日の最後。『ひとり言』を読んでいただきありがとうございあました。
　
　高井小は水曜日は定時退勤日にしています。
　先生方が自分自身に向き合う時間です。
　そういう時間を大切にして、子供たちの前に『笑顔』で『元気に』立ってほしいと願っています。
　また、明日。よろしくお願いいたします！

　おはようございます。寒い朝が続いています。でも、しょうがないですよね。冬ですから。
　高井小の児童のみなさん。布団から『おっしゃ〜！』と起きて、今日も楽しい学校生活を送っていきましょう。

〜【信頼そして絆】〜

　昨日の午前中、市の教育委員会の訪問がありました。いつもお客様が来てくださる時は、最初に校長室で学校経営についての説明を校長からさせていただいています。

　昨日は説明のはじめに次のようなことを言わせていただきました。

　『とにかく、いい学校です。子供たちは落ち着いているし、先生方も頑張っています。すべてはこの後の授業を見ていただければわかります』。

　　って。

　これって実はなかなか言えないことなんですよ。本当に『大丈夫だ』という確信がなければ・・。

　だって、そうでなかったら（授業を見て、校長の言葉どおりだと思ってもらえなかったら）口だけになってしまいますから。

　私自身、毎日の授業の様子を見ていて先生方や子供たちが頑張っている様子をよく理解しているつもりです。

　そして、お客様の訪問に向けて、教職員が丁寧に準備を進めていると信じているから。

　だからこそ、『授業を見ていただければすべてはわかります』。と言えるんです。

　『信頼』そして、『絆』。

　時間をかけて積み重ねてきた先生方との信頼関係。そして、絆。

　築かれた絆は、強いです。大きな学校の力になります。

　令和５年度も後半に入った今、そして高井小に赴任してから２年を過ぎようとしている今、自信をもって言えます。

　高井小の子供たちなら、何があっても大丈夫。
　高井小の先生方なら、どんな時にも校長の思いを受けて対応してくれる。

　って・・・。

　毎日、かわいらしい子供たち、信頼できる教職員、温かく協力的な保護者の皆様に囲まれてとても幸せな日々を過ごすことができています。

　感謝の気持ちでいっぱいです！

※今日も子供たちの光り輝く姿を見つけにいきます！子供たちのすぐ近くまで！

　つい先程。校長室にかわいらしいお客様がいっぱい訪れてくれました。

　ミニバスをやっている女の子達。６年生は最後の大会を終えました。最後まで全力で戦い抜きました。素敵なチームでした。

　その報告とお礼を言いにわざわざ来てくれました。ありがたいですね。

　子供たちの学校外での活動も、できる限り応援していきたいです。たくさんのかわいらしい訪問者に感動しました。今日の最後に感動のサプライズ。またまた素敵な思い出が増えました。

　本当に本当にありがとう！

　保護者の皆様。素敵で心温まる心遣い、サプライズをありがとうございました。ずっと・・・忘れません！

（追伸）
　私の隣に写っている女の子が写真を撮るとき、小声で『校長先生の隣り。嬉しい！』と言ってくれました。なんか、妙に嬉しくなっちゃいました。ありがとう！（笑）

　おはようございます。寒い朝です。高井小の児童のみなさん。布団からバシッと起き上がって、今日も楽しい一日を過ごしていきましょう。みなさんの登校を楽しみに待っています。

〜３月15日に向けて〜

　３月15日。卒業証書授与式。昨日から６年生の子供たちとの校長室での面談を始めました。
　休み時間を使っての実施。一人一人と行うので、１か月以上かかると思います。

　『失礼します』。丁寧に校長室に入ってくる子供たち。短い時間ですが、小学校時代の思い出や中学校生活への抱負を話してくれます。

　小学校生活の思い出の中で、６年生のほとんどの子供たちが選ぶ第一位は？

　→圧倒的に『修学旅行』ですね。

　私も一緒に行きましたが、本当に楽しかった。今、思い出しても感動がよみがえります。

　冬休み中に準備した、卒業式の時の『学校長式辞』の中にも、もちろん修学旅行のことが入っています。期待していてくださいね。

『卒業』。いい響きですね。『巣立ちの時』。『青春』。懐かしいです。

　残り少ない小学校生活。二度と戻ることのない小学校時代。一日、一日を大切にして、楽しく生活していってほしいと心から願っています。

　そして、３月15日は高井小にしかできない、最高の卒業式にしましょう。

　これからも夢を持ち、笑顔で生活していってください。

『人生に夢があるのではなく、夢が人生をつくっていきます』

　最後まで・・・最後まで全力で応援します。そして、見守っています。

　だから・・・

　安心して生活してくださいね。

※今日も子供たちの光り輝く姿をたくさん見つけにいきます。

〜楽しい職員室〜

　今日も一日、終わりました。小学校はほとんどが学級担任なので、子供たちがいる間は職員室はとても穏やか。校長がうるさいくらいでしょうか・・（笑）。

　子供たちの下校後の職員室。高井小の職員室はとにかく明るい！至るところから笑い声が・・・。

　先生方のパワーもすごい。笑いの中心に校長がいることも多いのですが・・・。

　でもね、それって・・・

　とても大切なことだと思うんです。明るさ、笑顔。職員室の雰囲気は、子供たちにも間違いなく影響するといつも思っています。

　朝は先生方と会えた時は（毎日、交通指導をしているので私が学校に戻る頃は先生方はすでに教室に。）『行ってらっしゃ〜い！』と言って送り出します。

　学校の教育活動のすべては、職員室から始まります。

　一人一人に居場所がある職員室。本音を言える職員室。弱音を吐ける職員室。そんな職員室を今後も目指していきます。

　校長自身は、あまりうるさくて先生方の仕事の邪魔をしないように気を付けます。（笑）

　どんな時にも『笑顔』で、楽しんで仕事をしていきます！そうすることによって、自然に子供たちも笑顔になれると信じています。

　今日も楽しかった！たくさん笑いました。

　明日も、素敵な一日になりますように・・・。

※『ひとり言』をいつも読んでくださりありがとうございます。

　

　いつもの【ひとり言】・・・。

　〜本日の、教職員向け『校長通信　笑顔』より〜

　校長室にいると（子供たちが学校にいる時間はほとんどいませんが）、授業中は本当に学校が静か。600人近くの子供たちが生活している大規模校で、この落ち着き。

　はっきり言ってすごい！なかなかこんな学校はないと思う。

　でも、自然にこのような学校になっている訳ではない。やはり、先生方が普段から子供たちに丁寧な指導をしているから。子供たちの心に寄り添った指導をしてくれているから。そして、保護者の皆様や地域の皆様が温かく子供たちを応援してくださっているから。心からそう思う。

　温かい指導が大前提。でも『ダメなことはダメ』という厳しさも当然必要。

　子供たちを『褒めて伸ばす』。でも『褒めるだけでは伸びない』。この指導のさじ加減は、先生方一人一人のセンスと努力だね。

　今後、更に大きな学校になっていく高井小学校。大切なのは、すべてにおいて『基本』。

　生徒指導も『基本』がブレなければ、いくら人数が増えても大丈夫だよ。


※以上のような内容です。日々、先生方にも校長からメッセージを伝え続けています。

　先日、子供たちが大谷選手からのプレゼント（グローブ）をクラス毎に校長室に見に来た時、

　ある児童がこんなつぶやきを・・・

　『あっ！去年、校長先生にプレゼントした折り紙がちゃんと飾ってある！』

　という一言。

　私はこの一言に・・・『はっ！』としました。

　私にとっては、子供たちは６００分の１。でも、子供たちにとって私は１分の１。

　いつもそう思って仕事をしていますが、改めて自戒の念を・・・。

　６００人も児童がいるから無理・・・というのは絶対に言いたくありません。いや、言いません。

　これからも全力で一人一人の子供たちの心に寄り添っていきます。


　

　校長になった時に、先輩の先生方からいただいた『胡蝶蘭』。

　心を込めて育ててきました。それぞれの方からのお祝いの気持ちをずっと、大切にしたくて・・・。

　２年間、きれいな花を咲かせてくれてた『胡蝶蘭』に３回目の蕾が・・・。

　きっとまた、きらいな花を咲かせてくれることでしょう。楽しみです。これからも丁寧に世話をしていきたいと思います。

　『何も咲かない寒い日は、下へ下へと根を伸ばせ
　　　　　　　　　　　　　　　やがて大きな花が咲く。』

　この言葉は、私が毎年、卒業文集に書くメッセージです。

　子供たちは、愛情を注げばきっと、素敵な花を咲かせてくれることでしょう。しかも、一時の愛情ではなく、継続したいつも変わらない愛情を・・・。そう信じて日々、教育活動を行っています。

　そのような気持ちを常に忘れずに、今後も子供たちに接していきます。

　高井小の子供たち。本当に可愛らしくて大好きです！

　おはようございます。高井小の児童のみなさん。今週も元気に生活していきましょう。みなさんの登校を楽しみに待っていますね。寒いので、気を付けて来てくださいね。

【あっという間に１月も後半にさしかかります！！】

　新年になったと思ったら、１月も半ばを過ぎ、後半にさしかかります。本当に時の流れは瞬く間ですね。冬休み明けの子供たちの家庭での様子はいかがですか？元気に生活することができているでしょうか？学校のことで悩んでいる子はいませんか？

　学校は・・・

　学校は安心できる場所でなければならないと思います。安心して勉強したり、安心して生活したり・・・。子供たちは、安心を覚えればどんでもなく成長します。

　そして、安心して転ばせる。（安心して、失敗させる。）

　安心して失敗できた時、失敗の痛みを一つ知った時、黙っていても子供たちは成長するのだと思います。（大人もそうですよね。）

　だからこそ、『自分のクラスは、安心して生活することができる。』という感覚に子供たちをしていかなければならないのだと思っています。

　『失敗したら、怒られる』とか、『失敗したら笑われる』という雰囲気は避けたいですよね。いかがでしょうか・・・。

　今年度のクラスも、終わりが近づいてきました。担任の先生方には、残り少ない日々の中で、子供たちにたくさん思い出をつくらせてあげてほしいです。

　そして、先生方自身も子供たちとの生活を思いっきり楽しんでほしいと願っています。
　
　保護者の皆様も、子供たちを励まし、子供たちの小さな背中をそっと押してあげていただけるとありがたいです。

※今週も子供たちの『光り輝く姿』をたくさん見つけにいきます。
　
　ホームページ。今年度のアクセス数が休み中に、１００,０００（10万）アクセスを達成しました。本当に多くの方に閲覧していただきありがとうございました。
　
　水戸の方からも『見ているよ』という言葉をいただきました。本当にありがたいです。励みになります。これからも、よかったら覗いてみてくださいね。

　おはようございます。今年度の高井小学校のホームページへのアクセス数が、もうすぐ１０万アクセス。多くの方に閲覧していただき幸せです。

　今後も、子供たちや先生方が頑張っている様子を発信していきます。


〜冬来たりなば春遠からじ・・〜

　冬がなくては　春の喜びは感じられない

　苦しさがなければ　うれしさは感じられない

　たとえ、それが苦しくとも

　明日には、大きな喜びが待っているかもしれない

　だから私はその大きな喜びに向かって、

　一歩一歩、歩いていく　明日にむかって・・・

　今日という日を一歩一歩　　着実に、大切に歩いていく

　明日の希望を　　いつも失わずに


※この寒い時期を乗り越えれば、暖かい春がやってきます。一年の中で一番寒い時期。

　高井小の子供たちの笑顔で『ほっかほか』に過ごしていきましょう。

　今日という日を一歩、一歩・・・

　大切に・・・　　着実に・・・。

　いつもどんなときも、高井っ子を応援しています。見守っています。

　おはようございます。今日も寒い朝です。
　高井小の児童のみなさん。寒い日が続いていますが、みなさんの明るさでいつも心はほっかほかです。ありがとう！今日も楽しい学校生活を送ってくださいね。

〜出逢いはいつもベストなタイミングでやってくる〜

　先日ある本を読んでいたら、次のようなフレーズが・・

『人間は一生のうち逢うべき人には必ず逢える。
　しかも、一瞬早すぎず
　一瞬遅すぎないときにー』

　出逢いというのは、いつでもその人にとってベストなタイミングでやってくるということです。

　この高井小学校での出逢い、同じ学年での出逢い、そういう出逢いは今このときが自分たちのベストのタイミングでの出逢いだということです。

　そのように考えれば、すべての出逢いが素晴らしい出逢いであるということができると思います。

　ただし、その本にはこのようなことも書いてありました。

『縁を求めざるには生ぜず。
　内に求める心なくんば、たとえその人の前面にありとも、
　ついに縁を生ずるに到らずと知るべし』

　せっかくベストなタイミングで出逢っていても、その出逢いを生かすか生かさないかは、当の本人によるということです。
　出会ったその人から何かを学ぼうという気持ちがなければ、ただの出逢いで終わってしまい、『縁』は生まれないということです。

　ですからぜひ、この恵まれた出逢いを、お互いに最高に生かして、最良の『縁』を生んでいきましょう。

　高井小での出逢い。かけがえのない宝物です。
　
　これからもよろしくお願いいたします。

※今日も子供たちの光り輝く姿をたくさん見つけに行きます！

　おはようございます。つい先日、新しい年を迎えたと思ったら今日はもう１月17日。あっという間に時間が過ぎていってしまいますね。

　高井小の児童のみなさん。一年の中で一番寒い時期です。明るく元気に乗り越えていきましょう。自分で布団から出られるかな・・。ファイト！

　一昨日届いた大谷選手からのグローブ。昨日の放課後、保護者の方も校長室に見に来てくださいました。『ホームページを見て来ました』って。嬉しいですね。ありがとうございました。今週の金曜日までは校長室に飾っておきますので、保護者の皆様で見たい、手に取りたいという方がいらっしゃいましたら遠慮なくお越しください。

　今年度も残り少なくなってきてしまいました。各学年、１年間のまとめをすると同時に来年度に向けての０学期。いい形で進学・進級できるように準備を進めていきます。

　今のところ、インフルエンザ等の流行はありませんが、今後も心配です。手洗い・うがいを励行して予防に努めていきましょう。

※今日も子供たちの笑顔にたくさん出会えることを楽しみにしています。

　放課後、職員室の私の机の上に・・・。

　こんな素敵なプレゼントが。相談学級の子供たちが作ってくれたものを、相談学級の担任が持ってきてくれたそうです。

　見た瞬間、心がジーンとしてしまいました。

　大切にしますね。早速、パウチして校長室に飾らせていただきました。

　ありがとう。本当に、本当にありがとう！

　おはようございます。寒い朝です。高井小の児童のみなさん。１年の中で一番寒い時期です。元気に乗り越えていきましょう。
　みなさんの登校を楽しみに待っていますね。

　昨日は、大谷選手からのグローブのプレゼントに盛り上がった１日でした。

　今週は校長室に飾っておきます。見に来たい方は、ぜひ・・・。お待ちしております。

　昨日、高井っ子の素晴らしさを改めて感じました。

　大谷選手からのグローブの見学を、混乱を避けるために、学級担任が引率して・・・という形にしました。

　いろいろなクラスが担任と一緒に校長室へ・・。

　それぞれのクラスに『そのクラスらしさ』があります。

　でも、共通して言えることは・・高井小の子供たちは本当に礼儀正しくしっかりしているということです。子供たちの立ち居振る舞いを見ているだけでほっとします。

　きっと、各クラスでの指導、御家庭でのしつけがしっかりしているのだと感じています。本当に素晴らしいです。

　昨日は子供たちが一日中、校長室を訪れてくれたので校長室にいる時間が長かったです。校長室に普段あまりこない児童にとっては、校長室は興味深い場所。部屋の中をキョロキョロして見ていました。また、いつでも来てくださいね。

　来週から、１か月以上かけて６年生の子供たちとの面談を行います。

　卒業までもう少し。一人一人の子供たちとゆっくりお話しをしようと思っています。

※今日も子供たちの光り輝く姿をたくさん見つけに行きます！笑顔で。

　

　おはようございます。寒い、寒い朝です。
　高井小の児童のみなさん。今週も元気に生活していきましょう。みなさんの登校を楽しみに待っていますね。

　『一日の計は朝にあり』
　
　私はいつもこれを心がけています。その日にすることは朝に計画を立て、一日の流れをイメージトレーニングしてから仕事を始めています。

　児童のみなさんも毎日「今日はこれを頑張ろう！」という目当てを持って生活していってほしいと願っています。
　
　ちょっとした気持ち・意識の持ちようで毎日の行い・生活が変わってきます。

　今の自分の生活を「よいものにしていこう」とする気持ちを持ち続けたいものです。

　私自身毎年、年の初めに、

　「今年も何か一つ自分の歴史の１ページに残せるものをつくろう」という決意をします。

　何でもいいんです。これだけは実行しています。

　１月はあっという間に過ぎていってしまいます。今年度も終盤戦です。日々の生活を大切にしていきましょう。そして、毎日『笑顔』で学校生活を送っていきましょう。寒さに負けず、頑張りましょう。

※今週も子供たちの光り輝く姿をたくさん見つけにいきます！

　今日も子供たちが下校しました。今日は午前中、校長会があったので、ホームページで子供たちの様子を発信できなくてすみませんでした。

　また、明日は平日しかできない手続きがあり、実家の方に戻るのでお休みをいただきます。また、来週から頑張ってホームページの更新をしていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。


【今日のひとり言】

『校長として、大切にしているもの』

　校長室を訪れる子供たちによく「校長先生ってどんな仕事をしているんですか？」という質問をされます。特に１年生が学校探検をする時には、100％の確率で質問されます。
　校長の仕事を説明するのは、とても難しいことです。
　担任もしていないし、授業をしている訳でもありません。そもそも、校長が教員であったことを子供たちは知りません。
　小さな訪問者に、ついその時の思いつきで答えてしまいます。

　「みんなが安心して生活できるように考えているんだよ」とか。「お客様がたくえんお見えになるんだよ」「高井小のいいところを、いろいろな人に伝えているんだよ」等・・・。

　純粋な１年生は「ありがとうございました」と言って、帰っていきます。

　でも、校長の最大の仕事は『人間関係の調整』だと思っています。教職員同士、教職員と子供たち、教職員と保護者のみなさま、学校と地域の方々。

　つまり、人間関係の『ケア』。
　要するに、校長の最大の役割はこの『ケア』をどれだけ細やかに丁寧にできるかだと自分自身は考えています。

　だからこそ、校長自身が、自分の心身の健康を保ち、常に笑顔で寛大にできる隙間をつくっておく必要があります。（そういう自分でいられない時もあって、その度に反省するのですが・・・）。今年もそれだけを心がけていきたいと思います。

　校長のリーダーシップは、教職員の力を最大限に引き出すことです。そして『リーダーシップ』とは、リーダーの存在が結果として、他者をより良くすることであり、リーダーがその場にいなくても、その影響力が続くことだと思っています。

　今後も、そんな環境づくりができるよう、努力していきます。

　すべては子供たちのために・・・。

※ある保護者の方から『校長先生、ひとり言も楽しみにしています』という温かいお言葉をいただきました。ありがとうございます。嬉しいです。

　おはようございます。寒い朝です。高井小の児童のみなさん。布団が恋しいと思いますが、ぬくっと起きて、今日の生活を始めましょう。
　みなさんの登校を楽しみに待っています。

〜高井小の児童のみなさんへ。高井小の教職員のみなさんへ。〜

　昨年末にもこのホームページで紹介しましたが、もう一度。

　※松岡修造さんの『まいにち、修造』より

☆『大丈夫、君は一人じゃない』☆

　僕は今まで、この言葉に何度も救われ、勇気づけられてきた。
『大丈夫』って言われると、なぜか安心しないか？
　それは、この三文字すべてに「人」という文字が入っているから。

　君の周りにはいつも、君を応援してくれる人、信じてくれる人がいるんだ。
　
　だから何も心配せず、真っ直ぐ前に進めばいい。
　大丈夫、君は一人じゃない。

※これ・・・私好きなんです。何気ないメッセージですけど、いいですよね。
　これからも、高井小の子供たちや教職員が、困っている時や悩んでいる時に『大丈夫だよ』って言ってあげたいと思います。

　今日は午前中、校長会があり学校を留守にします。
　子供たちの様子を発信できません。申し訳ありません。
　

　今日のひとり言

　【手紙】

　子供たちの下校を見送ってきました。冬休み明け２日目が無事に終わりました。
　ところで、
　みなさんは最近、【手書きの手紙】を書いたり、もらったりしたことはありますか？
　
　私は幸せにも子供たちや保護者の皆様や先生方から多くの手紙をもらいます。

　手書きの手紙っていいですよね。パソコン全盛時代にあえて手書き。心温まります。

　私は教職員の誕生日にお手紙を手書きで書いて、その日の朝、その教職員の机の上に置いておくことにしています。誕生日が休みの日の場合は、その前の一番近くの平日の朝に。教職員の数が50名以上いるので、なかなか大変です。

　今日も誕生日の教員がいたので、朝早く、机の上に手紙を置いておきました。

　教職員はその手紙をどんな気持ちで読んでいるのだろう？なんて思います。どんな場所で、どんな表情で・・・。

　でも、共通して言えるのが校長室に丁寧にお礼を言いに来てくれるということです。
　そのお礼の一言でいつも、『手紙を書いてよかったな』って思います。

　手書きの手紙。素敵ですが、難しい所もたくさんあります。文字はたとえ手書きだとしても表情がないから。その人がこの手紙をどんな心理状態の時に書いてくれたのか。そして、言葉のニュアンスでも、いろいろな受け止め方ができてしまいます。だから、難しいです。

　教職員への手紙は、男性職員に書く時の方が難しいですね。

　だって、自分もそうですが、男の人から手紙をもらう経験というのはなかなかないから。男性職員にとって、校長からの手紙（しかも男同士）は、あまり経験のないことでしょう。
　だからこそ、私は普段思っていること、伝えたいことを素直に伝えるようにしています。
　男性職員もみんな嬉しそうにお礼を言いに来てくれます。

　結局、何が言いたいのかというと・・・

　やはり『人の温かさ』っていいですよね。一番の『生きる力』です。

　今後も、子供たちや保護者の皆様、そして教職員に温かい言葉のメッセージを届けられるように頑張ります。

　明日も高井小の子供たちの『よいところ』をたくさん見つけ、認め励ましていきたいと思います。今日も一日、ありがとうございました。

　

　
　おはようございます。朝は、本当に寒いですね。高井小の児童のみなさん。寒いけど、もう少したったら暖かい布団からバシッと起きてくださいね。みなさんの登校を楽しみに待っていますよ。

　昨日の冬休み明けの全校集会。しかも、久しぶりに登校した直後の朝一の集会。
　高井小の子供たちは、教室から体育館に入り、集会を行い、体育館から教室に戻るまで一言も話さずにその時間を過ごすことができました。

　これって、なかなかできないことなんです。すごいことなんです。

　だって、600名の児童が45分間、一言も話さないで我慢できるんですよ。
　
　今年度、久しぶりに全校児童が集まっての集会を行うことができるようになりました。

　その時に、私から先生方に
『移動も含めて集会は、全校児童が一言も話さずに臨めるようにしましょう。』とお願いしました。

　なぜか？それができることによって、学校全体に『しまり』ができるからです。学校全体が落ち着くんです。

『集会の時は、きちんとした態度で臨まなければならないんだ』というのが、既に高井小の子供たちには浸透しています。（もちろん、１年生にも。）

　だから、600名の児童がいても学校がこんなに落ち着いているのだと思っています。

　大きな学校。大きな挑戦！

　今年もいろいろなことにチャレンジしていこうと思っています。

※今日も、子供たちの光り輝く姿をたくさん見つけに行きます！