3限、1年生は国語「スイミー」の学習でした。
句読点で交代する丸読みをやっていました。
その後、追求課題「◎二のばめんのスイミーはどんな気もちかな」について、考えていました。

2限、1年生は体育館で体育の学習でした。
「じゃんけんかけっこ」をやっていました。
2人同時に走り出し、出合ったらじゃんけん。勝てば進め、負けたら次の人が走る。そして出合ったらまた、じゃんけん、の繰り返し。相手の陣地に入れば勝ち。というルールでした。
かなり、盛り上がっていました。

1限、1年生は「1年間のふりかえり」をしていました。
学習面、生活面で頑張ったこと、成長できたことを、ふりかえりカードに記入していました。

朝、1年生はボランティアさんによる本の読み聞かせでした。
「なまえのないねこ」「ねこなんていなきゃよかった」を読んでいただきました。

5限、1年生は図工で版画の鑑賞でした。
明日から「校内版画展」が開催されます。
今日、全学年の作品が廊下に展示されました。
1年生は、全校児童の版画作品を鑑賞して、各学年で参考になる作品を鑑賞カードに記入していました。

1限、1年生は生活科「みんなにありがとう」の学習でした。
同級生一人一人に対して、感謝の気持ちをカードに書き込んでいました。

4限、1年生は算数「かたち（２）」の学習。
追求課題は「てんとてんをせんでつなぐと、どんなかたちができるかな」でした。
児童は、創造力をふくらませて様々な形を作っていました。

1限、1年生は体育館で体育「なわとび」の学習。
自分のめあてに向けて、一生懸命練習していました。

1.2限、1年生は図工で版画の学習。
ステンシルローラー版画に挑戦しました。
みんな一生懸命インクを塗っていました。
「色が変わってかっこよくなった！」など言いながら楽しんで塗ってました。

3限、1年生は国語「1年間を振り返ろう」
思い出に残った学校での出来事について作文にまとめていました。
下書きをもとに、ていねいに清書していました。

1年生は、六送会でダンスを披露しました。
その際に、1年生が作って使った6年生への応援横断幕。
現在、6年教室の廊下に飾られています。

「いつもやさしくしてくれてありがとう（ハート）
中学校でも、がんばってください！！！」

学習参観の際に、ぜひご覧ください。

1限、1年生は国語の学習。
1年間の振り返り作文を、下書きをもとにして書いていました。

在校生からの出し物「ダンス」は1年生から！
ダンスの曲はAdoの"新時代"でした。

1限、1年生は算数「かたち（２）」の学習。
追求課題は「◎すくないかいすうでへんしんさせるには、どうすればいいかな？」でした。
色板を使いながら、子どもたちは何通りも動かし方を考えていました。

朝の時間、1年生は読み聞かせボランティアさんによる本の読み聞かせでした。
「ひなまつりにおひなさまをかざるわけ」
など、ひなまつりに関する本をの2冊を読んでいただきました。

4限、1年生は算数「かたち（２）」の学習。
追求課題は「◎さんかくをつかってどんなかたちができるかな」でした。
まずは、自分の算数セットを使って三角を使った形を作り、できた形をiPadで撮影。
その後、オクリンクで画像を送り、みんなで共有しました。
その児童らしいかたちができたことが、画面共有からも、発言からもよくわかりました。

3限、1年生は図工「うつしたかみのかたちから」の学習でした。
好きな形に切ったシールを貼り付け、ローラーで色を付けていました。

5限、1年生は図書室で本の貸し出し。
1年生としての授業日はあと18日！
図書館のマナーは、どの児童もしっかりと守っていました。

4限、1年生は算数「かずしらべ」の学習。
追求問題は、「◎おてだまのかずをしらべるにはどうするかな」でした。
先生が、お手玉を月曜から金曜まで、示された数だけ持ってきます。その合計はどうなるのかという問題でした。
子どもたちは、図、式、表などで考えていました。

2限、1年生は図工「うつしたかみのかたちから」の学習。
今日は、枠のフレームを作っていました。