1年国語 ちいさい「っ」をつかうことばをかんがえよう
5限、1年生は国語の学習。
追求課題は「◎ちいさい「っ」をつかうことばをかんがえよう」でした。 ・はっぱ ・もっぷ ・ふっとぶ など、児童は次々と発表していました。    1年生活科 あさがおにひりょうをやろう！
3限、1年生は生活科の学習。
栽培しているアサガオに肥料を与えていました。 ますます元気に育つといいですね。    1年算数 ずをかいてもんだいをかんがえよう
2限、1年生は算数の学習。
「じどうしゃが４だいとまっています。３だいくるとぜんぶでなんだいになりますか」という原問題でした。追求課題は「ずをかいてもんだいをかんがえよう」。 児童は図に描いて「たしざん」ということに気づき、答えを求めていました。    1年国語 ちいさい「っ」についてかんがえよう
5限、1年生は国語の学習。
追求課題は「◎ちいさい「っ」についてかんがえよう」でした。 「ねこ」「ねっこ」 「きつね」 などをもとに、児童は話し合っていました。    1年算数 ふえるといくつかをかんがえよう
1限、1年生は算数「あわせていくつ ふえるといくつ」の学習。
追求課題は「◎ふえるといくつかをかんがえよう」でした。 「ふえると」「ぜんぶで」「みんなで」などのキーワードをもとに児童は考え、発表していました。    1年図工 たのしかったことをえでかこう
2限、1年生は図工で絵画の学習。
「たのしかったこと」をパステルを使って画用紙に描いていました。    1年 朝の「本の読み聞かせ」
今朝は「本の読み聞かせ」。
1年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から、「かめだらけおうこく」と「すしねずみ」を読んでいただきました。 1年生は、目を輝かせて聞いていました。    1年学活 めあてをきめよう
5限、1年生は学活「めあてをきめよう」
学級目標と合わせながら、自分で頑張ることをカードに書いて、ペアで発表し合っていました。    1年算数 5＋3のもんだいをつくろう
4限、1年生は算数の学習。
追求課題は「◎5＋3のもんだいをつくろう」でした。 児童は、創造力を発揮して問題作りに取り組んでいました。    1年国語 おんどくカードのつかいかた
1限、1年生は国語の学習。
今日から、宿題で「おんどく」がスタートします。 お家でどのようにお家の人から音読を聞いてもらい、「おんどくカード」に記入してもらうのかをペアで「子役」「お家の人役」になってやってみていました。 1年生の保護者の皆様、音読へのご協力をお願いいたします。    1年生活科 八色の森公園 活動終了
楽しい活動ができました。
   1年生活科 八色の森公園で春探し
春探しをしました。
こいやおたまじゃくし、とんぼ、クローバーなど歓声をあげながら、班のみんなと楽しく活動しています    1年生活科 八色の森公園
午前中、1年生は八色の森公園で校外学習！
遊び方のルールを守って楽しんでいます。    |
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