オリジナルな作品が次々と完成しています。

秋の大杉山で楽しい活動をしています。

たくさん秋を探しています！
やまびこごっこという音楽の時間に習った歌をうたいながらの行進です！

午前中、1年生は生活科の校外学習「大杉山」！
いい天気です。
理科センターの阿部先生から、いろいろ教えてもらっています。

2限、1年生は算数「かたち」の学習。
追求課題は「◎１つのかたちから　ちがうかたちが　うつせるかな」でした。
2人組になって、真剣に活動していました。

1限、1年生は国語「サラダでげんき」の学習。
追求課題は「◎どうぶつは、どんなじゅんばんで　きたのかな」でした。
音読をしてから、自分の考えをまとめていました。

4限、1年生は国語「サラダでげんき」の学習。
追求課題は「◎りっちゃんのことでかんそうをかこう」でした。
「すごいな」「えらいな」「いいこだな」「がんばっているな」
たくさんの感想が発表されていました。

5限、1年生は図書室で本を返す、借りる活動。
後半は、教師による本の読み聞かせをしていました。

2限、1年生は図工の絵「のってみたいないきたいな」の学習。
多くの児童が完成に近づいてきました！

5限、1年生は体育館で学習発表会の「はじめのことば」の練習をやっていました。

2限、1年生は算数「かたち」の学習。
追求課題は「◎かたちをどんななかまにわけられるかな」でした。
家から持ってきた材料をグループごとになかま分けして、全体の前で発表していました。

今日の午前、1年生は「大杉山ふるさと農園」へ校外学習の予定でしたが、雨のため現地のコンディションが不良で延期となりました。
1限は図工でねんどの活動をしていました。

5限、1年生は生活科で、明日の校外学習「大杉山ふるさと農園」の事前学習をしていました。
明日は「くさばなあそび」「ぼうしづくり」の活動を予定しています。
活動での約束などについて、先生から話を聞いて、めあてを立てていました。

4限、1年生は国語の学習。
漢字の練習でした。
「山」「木」「川」「口」「目」などを練習していました。

4限、1年生は国語「かんじのはなし」の学習。
追求課題は「◎かんじはなにからできたのかな」でした。
これまで習ってきた漢字について振り返り、話し合う中で「かんじは、かたちやしるしからできている」ということに気づいていきました。

2限、1年生は図工「いろいろなかたちのかみから」の学習。
追求課題は、児童はクレパスを使って、夢のある絵を描いていました。

5限、1年生は図書室で読書の学習。
自分の借りたい本を、静かに選べるようになりました。

4限、1年生は国語「たべもの」の学習。
追求課題は「◎ことばあそびうたをつくろう」でした。
「おとやようすをあらわすことば」について、児童は進んで発表していました。

3限、1年生は体育の学習。
まずは、外でマラソンコースの試走をしました。
次に、第2体育館で「ねことねずみ」のゲームをしました。
最後は、サーキットトレーニングをやって、体を思いっきり動かしていました。

2限、1年生は図工「いろいろなかたちのかみから」の学習。
追求課題は、「◎いってみたいところをかこう」でした。
児童はクレパスやはさみを使って活動していました。