1年生は夏休みの宿題として、アサガオの観察があります。
7月24、25、26日の間に、持ち帰りをお願いします。アサガオの鉢は職員玄関前にあります。都合の良い時間帯に、来ていただいて大丈夫です。（雨等で濡れている場合もあります。車などが汚れないように対策をして、お持ち帰りください。）

夏休み明けは、8月26〜30日の間に学校に持ってきてください。

※　写真は終業式前日の23日（火）のアサガオ観察の様子です。

4限、1年生は学活で教室と玄関の掃除をやっていました。
どの児童も真剣に取り組んでいました。

3限、1年生は学活で「夏休みの課題」について。
一つ一つ課題を確認しながら封筒の中に入れていました。

2限、1年生は学活で、1学期の通知表渡し。
児童は担任から「はじめての通知表」を受け取り、1学期がんばったところ、成長できたこと、もっと頑張って欲しいところなどの説明を受けていました。

1限、1年生は学活で「夏休みの生活」について。
ピンクのプリント「夏休みの生活」をもとに、話し合っていました。
自分のできることは進んでおこない、きまりよい生活をして欲しいです。

5限、1年生は生活科でアサガオの観察。
枯れた葉っぱや伸びたつるをはさみで切っていました。

4限、1年生は国語の学習。
返却されたテストの直しをやっていました。

2限、1年生は音楽の学習。
「ゆうき100パーセント」を元気よく歌っていました。

1限、1年生は道徳で「ルールがないとどうなるの？−スマホやゲームなどをつかうとき−」の学習。
追求課題は「◎ゲームをすきなだけやりつづけるとどうなる？」でした。
夏休みに向けて、いい話し合いができていました。

今朝は、本の読み聞かせ。
1年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「ラーメンがすきすぎて」「おいで．．．」「こっちをみてる」の3冊を読んでいただきました。
児童は、こわいお話には反応しながら聞いていました。

4限、1年生は書写で「1がっきのまとめ」をやっていました。
『「　」』かぎかっこについて復習していました。

1限、1年生は国語の学習。
ひらがなのまとめテストをやっていました。

4限、1年生は国語の学習。
追求課題は「◎えにっきをかこう」でした。
夏休みの課題にもなっている「絵日記」。
どのように書くのか説明を聞き、実際に書いていました。

2限、1年生は算数で「のこりはいくつ・ちがいはいくつ」のまとめでした。
たしかめプリントやドリルパークに取り組んでいました。

1限の後半、1年生は夏休みに向けて「ズーム」の練習をしました。
自分で「ID」と「パスコード」を入力して、ズームに入室しました。
児童は、どんどん操作を覚えていました。

1限、1年生は学活で「夏休みの課題」についてのお話がありました。
課題は全部で「9こ」あります。
計画的に取り組んでいって欲しいです。

4限、1年生は音楽で「うみ」の学習。
追求課題は「◎うみのようすをおもいうかべながらうたいましょう」でした。
海の様子を思い浮かべて曲を聞き、歌っていました。

1限、1年生は国語で「おおきなかぶ」のテストをやっていました。
これまでの学習を振り返りながら、真剣に取り組んでいました。

5限、1年生は図工で「おってたてたら」の学習。
クレヨンを使って、きれいな作品を作っていました。

3限、1年生は算数で「ちがいはいくつ」の学習。
ドリルを活用してたくさん問題を解いていました。