6限、2年生は図工で工作「まどからこんにちは」の学習。
最後の飾り付けに入っている児童もいました。

5限、2年生は読書の時間。
教室で本を読んでいました。
「読書旬間」は先週で終わりましたが、本を読む習慣は今後も続けていって欲しいです。

4限、2年生は書写で書き初め練習。
一文字一文字ポイントに気をつけて、丁寧に書いていました。

2限、2年生は算数「かけざん（３）」の学習。
追求課題は「◎のこりのチョコレートをかぞえるには？」でした。
児童はかけ算、たし算、ひき算を使って工夫してかぞえていました。

今朝は、本の読み聞かせでした。
2年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「ぴのちゃんとさむさむねこ」「あーっとかたづけ」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

4限、2年生は体育「マット運動」の学習。
前転→前転という連続技に挑戦していました。

2限、2年生は国語「お手紙」の学習。
音読をしながら、それぞれのせりふはだれが言っているのかを話し合っていました。

1限、2年生は国語で漢字練習をやっていました。
12月になり、2学期のまとめの時期になりました。
児童は集中して漢字練習に取り組んでいました。

5限、2年生は生活科の学習。
うごくおもちゃ作りに熱中していました。

4限、2年生は国語「お手紙」の1時間目。
追求課題は「◎「お手紙」はどんな話だろう」でした。
デジタル教科書の範読を聴いてから、「登場人物」などについて話し合っていました。

2限、2年生は算数「かけ算」の学習。
これまでのかけ算九九のまとめとして「81マス計算」に挑戦していました。