後半は、着衣泳をしました。
全国で水の事故が相次いでいます。
服を着たまま水に入って、昨年の着衣泳の振り返りをしました。
服に空気を入れて「浮いて待つ」練習しました。また、大の字になって浮く練習やペットボトルが手元にある場合の練習もしました。
ご多用の中、プール監視ボランティアの皆さまから監視や準備・後片付けなどたくさん協力していただきました。ありがとうございました

3，4限、2年生は体育で水泳の学習。今年度3回目の水泳授業でした。
前半は、歩く、低い姿勢で歩く、潜る、けのび、バタ足などを練習していました。

5限、2年生は図書室で読書の時間。
児童同士で読み聞かせをしている姿も見られました。

4限、2年生は国語「どうぶつ園のかんばんとガイドブック」の学習。
追求課題は「◎どうしてかんばんは字が大きくてみじかいのかな」でした。
実際の看板を思い出して話し合っていました。

3限、2年生は道徳で「一口ちょうだい」の学習。
「一口（ひとくち）ちょうだい」と言われたら、どのくらいの量をあげますか？
また、もらえるとしたらどのくらいの量を期待しますか？
そのあたりの「感覚の違い」について話し合っていました。

1限、2年生は音楽で「ぷっかりくじら」の学習。
「せんりつあそび」を鍵盤ハーモニカを使ってやっていました。

4限、2年生は国語「どうぶつ園のかんばんとガイドブック」の学習。
追求課題は「◎同じところとちがうところをさがそう」でした。
個人で考えたり、ペアで相談したりしていました。

1限、2年生は1年生と合同体育。
手つなぎおにを1年生と楽しくやっていました。

4限、2年生は算数「大きい数のたし算」の学習。
追求課題は「◎何百＋何百のたし算はどうやって計算するのかな」でした。
400＋300　の計算のやり方について考え、話し合っていました。

1限、2年生は国語「どうぶつ園のかんばんとガイドブック」の学習。
追求課題は「◎自分がしりたいどうぶつをきめよう」でした。
図書室の本やiPadで動物を調べていました。

1限、2年生は国語の学習。
作文で家のお手伝いのことを書いていました。
「わたしは家で〇〇〇をしています」をiPadに書き込んでオクリンクで共有していました。

3，4限、2年生は体育で水泳の学習。
歩く、動物のマネをして歩く、潜る、けのび、バタ足などを練習していました。
最後は、電車ごっこを楽しみました。
ご多用の中、児童の安全見守りボランティアで来ていただいた皆様、ありがとうございました。

2限、2年生は1学期のふりかえりをしていました。

5限、2年生は図書室で静かに読書をしていました。

4限、2年生は国語の学習。
漢字を練習していました。

5限、2年生は図工で「くしゃくしゃぎゅ」の学習。
今日は飾りをたくさんつけていました。

2限、2年生は算数「1000までの数」の学習。
追求課題は「◎230は10のいくつ分で表されるかな」でした。
お金の10円玉を使って考え、話し合っていました。

1限、2年生は体育館のステージで「てつぼう」の学習。
順番をしっかりと守って練習していました。

今朝は、本の読み聞かせ。
2年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「ぎょうざがいなくなりさがしています」「おさかなどろぼう」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

5限の後半、2年生は野菜の観察をしました。
キュウリ、ピーマン、ナスなどは収穫が始まっていました。