1限、3年生は理科「チョウをそだてよう」の学習。
追求課題は「◎さなぎはどのようにしてチョウになるのだろうか」でした。
ついに、さなぎからモンシロチョウが羽化しました。
これまでのさなぎの観察を振り返りながら話し合っていました。
また、昆虫の「完全変態」「不完全変態」についても学習していました。