3限、CRT学力テストの算数。
3年生の様子です。

6限、3年生は総合の学習。
今日は、学校の仲間（ひまわり班や登校班）に「ありがとうカード」を書きました。
だれに、どんなことをしてもらって感謝したのかを具体的に書いて、玄関の廊下に掲示されている「ありがとうの木」に貼っていました。

5限、3年生は理科「じしゃくのひみつ」の学習でした。
「じしゃくは鉄を引きつける」
「同じ極どうしはしりぞけ合い、ちがう極どうしは引きつけ合う」
この磁石のはたらきを使ったおもちゃ作りをやっていました。
魚つりゲーム、ゆらゆらUFO、パクパクヘビなど
子どもらしいおもちゃがたくさんできていました。

2限、3年生は書写の学習でした。
毛筆で「光」を練習していました。
ポイントは、曲がりととそりです。
子どもたちはポイントに気をつけながら、大きくのびのびとした字を書いていました。

2限、3年生は音楽の学習でした。
合奏曲「パフ」のリコーダー練習でした。
子どもたちが大好きな曲なので、ノリノリで演奏している子どももいました。

5限、3年生は理科「じしゃく」の学習。
先日行った「◎じしゃくに引きつけられた鉄はじしゃくになるのか」について、欠席していた児童が多かったので、再実験をしていました。
やっぱり釘が磁化する現象は、何回見ても飽きないようです。

1限、3年生は体育館で体育のマット運動でした。
連続技に挑戦！開脚後転が上手な児童がたくさんいて驚きました。