3限、3年生はそろばんの達人（そろばん三段）の先生から指導していただきました。さすが、そろばんの達人の指導です。子どもたちはどんどん上達していきました。
良い姿勢で全員がそろばんと向き合っていたので、南魚沼市学習指導センター指導主事の種村様から、全員がシールをもらっていました。

1限、3年生はありがとうカードの続きをしていました。
クラスの仲間へのありがとうの気持ちを、カードに丁寧に書いていました。

6限、3年生は学活で、クラスの仲間全員に「ありがとうカード」を書いていました。
普段から言葉で伝えてもらってはいるのですが、このようにカードという形で感謝の気持ちを伝えてもらえるのもうれしいですよね。
この活動の前に、3年生もiPadのアップデート作業をやっていました。

3限、3年生は国際科の学習。
英語で3ヒントクイズ大会をやっていました。
クイズは全て児童が考えたものです。3ヒントのポイントは以下の通りでした。
Hint１：そのものの種類（fruit、animal、sportsなど）
Hint２：色、大きさ（blue、yellow、big、longなど）
Hint３：形（circle、square、triangleなど）
児童は、楽しくクイズ大会を行っていました。

1限、3年生は社会の学習。
まずは復習のプリントをやりました。プリントの裏の「身のまわりのピクトグラム」はとても勉強になったようでした
その後、学年のまとめテストをやりました。どの児童も真剣に取り組んでいました。

5限は本来ならば地域児童会でしたが、学年閉鎖の学年が複数出たため、各学年自教室での授業となりました。
3年生は、1年間図工の時間などに作成した作品を作品バックの中に入れる作業をしていました。

4限、3年生は図工の工作「ゴムゴムパワー」の学習でした。
ゴムの力で「トコトコ走るもの」か「スルスル上下に動くもの」を選択して作っていました。

2限、3年生は書写で毛筆「水」の学習でした。
まげ、はね、はらいなどに気をつけて練習していました。

3年生も、朝の会をオンラインで実施していました。
健康観察では、「はい！元気です！」という児童がたくさんいました。
3年生は、昨日オンライン授業を実施しましたので、本日はオンライン授業は実施しません。

3限、3年生は図工で校内版画展の鑑賞でした。
各学年の廊下に掲示されている版画を全て鑑賞し、お気に入りの作品について鑑賞カードに記入していました。

2限、3年生は算数「しりょうの活用」の学習でした。
教科書の問題をたくさん解いていました。
オンラインで学習している児童もたくさんいました。

2限、3年生は学活で会社活動のイベントをやっていました。
イベント内容は「全員しりとりゲーム」でした。
真剣に考える姿、ヒントを必死に出す仲間の姿が見られていました。

学習参観、3年生は国語「外国のことをしょうかいしよう発表会」でした。
調べたことを、ポスターを使いながら工夫して発表していました。

3限、3年生は体育館で体育「ポートボール」の学習でした。
相手にボールを取られないようにパスを出す練習をしていました。

2限、3年生は学習参観のリハーサルをやっていました。
今まで準備してきたことを本番で出せるように、どの児童も真剣に練習していました。

2限、3年生は書写の学習。
小筆を使って、自分の名前を書く練習をやっていました。

2限、3年生は音楽室で音楽の学習。
リコーダー演奏曲「パフ」のテストをやっていました。

1限、3年生は国語「外国のことをしょうかいしよう」の学習。
各チームごとに調べたことをポスターにまとめました。発表練習に入っているチームもありました。

3限、3年生は図工の学習。
版画が完成し、台紙に貼っていました。
子どもたちの力作は、学習参観でご覧ください。

2限、3年生は算数「□を使った式」の学習。
追求課題は「◎□を使ったひき算はどうやって計算するのか？」でした。
「380円のメロンパンを買ったら120円のおつりをもらいました。いくらはらいましたか？」について図や式で児童は考え、話し合っていました。