3年生は、国語で「話したいな、わたしのすきな時間」の学習。
メディアルームで、調べ活動をしていました。

5限、3年生は国語「パラリンピックが目指すもの」のテストでした。
どの児童も集中して取り組んでいました。

4限、3年生は算数で「時こくと時間」のまとめをやっていました。
教師が出題した問題にも意欲的に取り組んでいました。

2限、3年生は図工で絵画の学習。
下絵をして色ぬりをしていました。
色ぬりでは、「薄い色からぬる」「トントン、ザーザー、パサパサ」「赤、青、黄をまぜて色を作る」など工夫して活動していました。

1限、3年生は図工で絵画の学習。
下絵が終わった児童から色ぬりに入っていました。

3年生「3年生の授業のプロ 目指せ学習マスター」

ダンスの様子です。

3年生「3年生の授業のプロ 目指せ学習マスター」

学習活動の様子を発表しました。
クイズもたくさん発表に入っていました。

3年生　劇・ダンス・合奏
「3年生の授業のプロ 目指せ学習マスター」

3年生の学習活動の様子を発表しました。
合奏の様子です。

4限、3年生は国語「パラリンピックが目指すもの」の学習。
自分で決めたパラスポーツについてのリーフレットづくりの続きをしていました。

6限、3年生は理科「音をつたえよう」の学習。
追求課題は「◎たこ糸、毛糸、ナイロン糸、針金で音は伝わるか」でした。
全員が、全ての糸電話で確かめてみました。
どの糸も音が伝わることに児童は驚いていました。

1限、3年生は国語「パラリンピックが目指すもの」の学習。
自分で決めたパラスポーツについてのリーフレットづくりをしていました。

全校リハーサル3年生発表の様子です。

劇・ダンス・合奏「3年生の授業のプロ　目指せ学習マスター」

5限、3年生は学習発表会のステージ練習。
合奏を練習していました。
自分たちでリズムを合わせることができるようになってきました。

4限、3年生は算数「時こくと時間」の学習。
「分」と「秒」について1分＝60秒であることを確認して、たくさんの練習問題に取り組んでいました。

3年生の給食の様子です。
今日のメニューはホイコーロー、バンサンスー、なまあげの中華スープなどでした。

1限、3年生は学習発表会のステージ練習。
ほとんどの児童はせりふを覚えて、堂々と発表していました。
早口にならないように、合奏ではリズムを合わせられるように気をつければさらによくなりそうです。

今日は、北里大学の学生さん（大学4年生）が3人来校して学校保健実習を行います。
朝の時間、3年生に自己紹介をしている様子です。

4限、3年生は総合で学習発表会のステージ練習。
せりふを覚えて自信を持って発表できる児童が増えました。
細かい動きの確認をやっていました。

5限、3年生は書写で毛筆の学習。
「光」という字をを大きく、太く書いていました。

3限、3年生は総合で学習発表会のステージ練習でした。
動きの確認を細かくやっていました。