1限、3年生は保健体育の学習。
「体によい生活かんきょう」について学んでいました。
その後、「大縄跳び」を上手くなるために動画を視聴していました。

5限、3年生は音楽の学習。
合奏曲「パフ」のリコーダー演奏テストをやっていました。

4限、3年生は算数「三角形と角」の学習。
追求課題は「◎コンパスを使って正かくに二等辺三角形をかくにはどうしたらよいか」でした。
児童は、コンパスの針をどこにさせばいいかを考え、話し合っていました。

3限、3年生は版画の下絵を描いていました。
描き終わった児童は塗り絵に挑戦していました。

2限、3年生は体育で大なわとびの学習。
縄跳びに入る場所、出る場所を確認しながらチャレンジしていました。

5限、3年生は理科「光を調べよう」のテスト。
これまでの学習を思い出して、集中して解いていました。

2限、3年生は総合のポスター作り。
各グループで、話し合いながら作成していました。

1限、3年生は社会「わたしたちの市のあゆみ」の学習。
追求課題は「◎今と昔　しゃしんを見てちがうところは？」でした。
道路の様子、車の様子、建物の様子などたくさんの考えが発表されていました。

5限、3年生は理科「風のはたらき」のまとめプリントに取り組んでいました。
終わった児童からiPadでドリルパークを活用した学習をしていました。

4限、3年生は国語「モチモチの木」の学習。
追求課題は「◎豆太はどんなせいかくなのかな」でした。
「二場面の昼」「三場面の夜」について話し合っていました。

2限、3年生は体育館で体育「大なわとび」の学習。
今日は、跳ばないで、くぐり抜ける練習を繰り返しやっていました。