2限、3年生はむし歯予防教室でした。
テーマは「むし歯の原因、歯ならびに合ったみがき方」。
歯科衛生士様から、歯並びに合った磨き方について説明がありました。
染出し液で歯を染めた後、磨き残しの場所を丁寧にブラッシングしました。

1限、3年生は算数「表とグラフ」の学習。
追求課題は「◎どうすれば、ぼうグラフに表せるかな」でした。
表を見ながら話し合っていました。

6限、3年生は音楽室でリコーダー練習。
「シ」と「ラ」の音だけで演奏できる曲に挑戦していました。

第1回代表委員会、3年生学級委員の様子です。

2限、3年生は体育で「ベースボール型ゲーム」の学習。
ルールについてだんだん覚えてきました。
技術も向上してきました。

1限、3年生は理科「チョウをそだてよう」の学習。
今日は、モンシロチョウの幼虫を観察しました。
観察カードに、幼虫の色、形、大きさなど、気がついたことを書き込み、発表していました。

5限、3年生は社会の学習。
追求課題は「◎どこで何を買っているのか」でした。
これまで児童は「買い物調べ」をしてきました。
グループごとに、結果を整理していました。

2限の学習参観、3年生は国語「心が動いたことを詩で表そう」の学習。
追求課題は「◎詩を書くためにはどんな言葉がひつようだろうか」でした。
これまでの学習を振り返りながら話し合っていました。

3，4限、3年生は体育で水泳の学習。今年度のプール開きでした。
けのびやバタ足を中心に練習していました。
昨年度の感覚を思い出しながら、泳いでいました。
児童の安全見守りボランティアで来ていただいた皆様、ありがとうございました。

1限、3年生は算数「表とグラフ」の学習。
追求課題は「◎ぼうで表したグラフからどんなことがわかるかな」でした。
児童はグラフをよく見て考えていました。

5限、3年生は図工「あの日あの時の気もち」の学習。
追求課題は「◎ていねいに色をぬろう」でした。
児童は集中して取り組んでいました。

3，4限、3年生は総合の校外学習。
南魚沼市図書館を見学しました。
セルフ貸出機を使って本を借りていました。

3，4限、3年生は総合の校外学習。
六日町方面に行ってます。
六日町駅周辺を見学しています。

2限、3年生は総合の学習。
追求課題は「◎南魚沼市にはどんなたからがあるのか？」でした。
これまでの経験から考えていました。
なかなか「たから」が見つけられないようでした。これからの総合の学習でたくさんたからを見つけていって欲しいです。

1限、3年生は算数で「表とグラフ」の学習。
追求課題は「◎調べた結果をどのように整理したり表したりしたらわかりやすいか」でした。
「正」の字を書いて整理していく方法などが発表されていました。

6限、3年生は音楽の学習。
「ゆかいな木きん」という曲の学習をしていました。

5限、3年生は道徳で「ヒントまであと少し」の学習。
これまでの経験をもとに話し合っていました。

1限、3年生は理科で「チョウをそだてよう」の学習。
児童の家の畑のキャベツに産み付けられたモンシロチョウのたまごを学校に持ってきてもらいました。
モンシロチョウのたまごの本物！初めて見る児童が多く、あまりの小ささに驚いていました。
観察、スケッチして、気がついたことを観察カードに記入していました。

5限、3年生は学活で、代表委員会に向けて「各委員会への要望」の話し合いをやっていました。
後半は、総合の学習をしていました。

3，4限、3年生は社会科の校外学習で塩沢方面に行ってます。
塩沢中央公園（通称「ゾウさん公園」）、道の駅「雪あかり」などにも行って活動しました。