5限、4年生は理科「空気と水」の学習。
追求課題は「◎へこむのにふくらむって？」でした。
ふくろの中にとじこめた空気を押してみながら、感覚を何度も確かめていました。
次回は「ふくろの中の空気はどうなっているのか？」について追求したいと思います。