3限、4年生は国語「広告を読みくらべよう」の学習。
追求課題は「◎同じものの広告だけど、ちがいがあるのはどうしてだろう」でした。
2つの広告を比べて、「対応しているものがちがう」など、様々な意見が出ていました。