3限、5年生は国語「広告を読みくらべよう」の学習。
この授業は全教職員が参観し、南魚沼市学習指導センターの荒井指導主事様も参観される研究授業でした。
追求課題は、「◎二つの広告の作り方の意図はどうちがうのかな」でした。
iPadのアプリで2つの広告をよく見て比べ、考えを発表していました。
児童の追求意欲は高く、主体的、対話的で深い学びの授業でした。