4年道徳 4年生としての3日間を振り返ろう
4限、4年生は道徳の学習。
4年生としての3日間を振り返る活動をしていました。 ・3年生の時と比べて良くなったところ。 ・もっと良くしなければいけないところ。 ・「助け合い、協力し合い、目指せパーフェクト4年生」になるためにどうするか。 などについて話し合っていました。    4年算数 NRT学力検査（算数）
3限、NRT学力検査（算数）の様子です。
   4年国語 NRT学力検査（国語）
2限、NRT学力検査（国語）の様子です。
この検査は、学校側の立場からすると、児童一人一人の基礎学力の実態を把握して、今後の指導に生かしていくことを目的にしています。 児童の立場からすると、基礎学力について全国水準と比較することなどを通して、自分が頑張らなければいけないところに気づき、今後の学習の仕方に生かしていくことを目的にしています。 結果は1学期の通知表とともにお渡しする予定です。    4年算数 1億より大きい数はいくつかな
1限、4年生は算数「大きな数」の学習。
追求課題は「◎1億より大きい数はいくつかな」でした。 位取り表を使いながら、問題を解いていました。    4年社会 新潟県はどこにあるのかな
5限、4年生は社会科の学習。
追求課題は「◎新潟県はどこにあるのかな」でした。 白地図を活用して学習していました。    4年体育 コンデショニングトレーニング
3限、4年生は体育の学習。
「コンデショニングトレーニング」をやっていました。 様々な動きをする中で、巧みな動きができるように楽しく活動していました。 新聞紙を使った体づくりもやっていました。    4年音楽 音楽で心の輪を広げよう
2限、4年生は音楽で「音楽で心の輪を広げよう」の学習。
「リズム遊び」で心の輪を広げていました！    4年算数 1億より大きい数はどう読んだらいいのかな
1限、4年生は算数で「大きい数」の学習。
追求課題は「◎1億より大きい数はどう読んだらいいのかな」でした。 大谷翔平選手の年俸額などをどうやって読めばいいのか、様々な方法を使って考えていました。    4年 新年度給食スタート
4年生の給食の様子です。
   4年学活 教科書などの配付物
4限、4年生は新しい教科書などの配付物をしていました。
新しい教科書については、破れているページがないかしっかりと確認していました。    4年学活 学級目標は、なにがいいかな
3限、4年生は学活で「◎学級目標は、なにがいいかな」についての話し合い。
小グループで、ファシリテーションをして話し合っていました。    4年学活 学級目標を考えよう
2限、4年生は学活で「学級目標を考えよう」の活動でした。
まず担任から、電子黒板を使いながら 「4年生では、 (1) 下学年（1〜3年）の手本に (2) だれにでもなかよく、やさしく (3) きょう力して楽しく」 というお話がありました。 その後、「今の自分について考える」「こんな自分になりたい」ということについて考え、カードに記入していました。    |
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