1限、5年生は算数で分数のたし算・ひき算の学習。
追求課題は「１ 1/2 + １ 1/6のやり方は？」とでした。
帯分数同士で分母がちがうもののたし算。子どもたちは苦戦していましたが、話し合いを通して「通分して整数同士、分数同士をたす」「仮分数に直して、通分してたす」ことに気づくことができました。