5年6年総合 小野塚彩那さん特別授業(1)【PTA講演会】
3限、5，6年生は音楽室で、フリーライドスキーヤーの小野塚彩那さん特別授業を受けました。この授業はPTA講演会でたくさんの保護者の皆様からも参加いただきました。
まずは、ソチオリンピックでの銅メダルを実際に見せていただき、子どもたち一人一人が触らせてもらいました。 そして、これまでのスキー人生について、数多くの動画を交えながら話していただきました。 ソチオリンピック銅メダル、世界大会4度の優勝など、数々の大会で活躍した経験から、小野塚さんが大切だと思っていることについて教えていただきました。 ・やらないで後悔するなら、やって後悔しろ ・やりたいことはかならず言葉にして言う ・チャンスをつかめるかつかめないかは自分次第 ・努力をすれば報われる ・英語が大事    5年国語 戸に書かれている「注文」の意味は？【学習参観】
2限の学習参観、5年生は国語「注文の多い料理店」の学習。
追求課題は「戸に書かれている『注文』の意味は？」でした。 「紳士達の考え」と「本当の意味」の両面から考えて話し合っていました。 保護者の皆様、ご多用の中ご来校いただき、ありがとうございました。    5年体育 ハードル走
5限、5年生は体育館で体育の学習。
水分補給の時間や休憩を適宜取りながら実施しました。 ハードルを一番低く設置して、リズミカルに跳び越える練習をしました。 フォームと歩数に気をつけて練習していました。    5年算数 これも360°？
4限、5年生は算数「図形の角」の学習。
四角形の内角の和は360°ということは知っている児童。 しかし今日提示されたのは、変わった形の四角形。 追求課題は「これも360°？」でした。 児童は、様々な方法で調べ、答えを導き出していました    5年理科 ヘチマやアサガオはどこが実になるのか
3限、5年生は理科「実や種子のでき方」の学習。
追求課題は「◎ヘチマやアサガオはどこが実になるのか」でした。 教科書や動画を見る中で、「めしべのもとがふくらんで実になる」ということに気づいていきました。    5年体育 ミニハードル走
5限、5年生は体育館で体育の学習。
水分補給の時間や休憩を適宜取りながら実施しました。 ミニハードル走では、「ハードルとハードルの間を何歩で行くと走りやすいか」を考えて練習していました。    5年国際科 Group1−7Sugoroku
3限、5年生は国際科の学習。
まずは、ALTによるジョリーフォニックス。 その後、3人〜4人のGroupになり、“Group1−7Sugoroku”を楽しんでいました。    5年音楽 合奏曲「威風堂々」
5限、5年生は音楽の学習。
リコーダーで合奏曲の「威風堂々」に挑戦していました。    5年国語 物語文「注文の多い料理店」宮沢賢治
4限、5年生は国語の物語文「注文の多い料理店」（宮沢賢治）の導入でした。
担任が音読しましたが、25分の時間を要しました。 5年生の児童にとっては少し長い物語かもしれませんが、児童は自分なりの感想をノートにたくさん書いていました。    5年理科 ヘチマとアサガオの花のつくりを調べよう
2限、5年生は理科「実や種子のでき方」の学習。
追求課題は「◎ヘチマとアサガオの花のつくりを調べよう」でした。 実際に、ヘチマとアサガオの花を観察しました。 すると、ヘチマには「めばな」「おばな」があり、それぞれに「めしべ」と「おしべ」があること。 アサガオは「1つの花にめしべとおしべがある」ということに気づいていきました。    5年国際科 This is my dream day.
4限、5年生は国際科の学習でした。
“This is my dream day.” 夢の1日について、様々な例をもとに考えはじめていました。    5年国語 夏休み自由課題発表会
2限、5年生は「夏休み自由課題発表会」を行っていました。
・その課題をやろうと思ったわけ ・課題をやる上で苦労したこと ・課題を完成したときの気持ち などを、作品を見せながら堂々と発表していました。    5年国語 2学期のめあて
4限、5年生は国語で「2学期のめあて」をめあてカードに記入していました。
そして、夏休みに借りていた本を返却しました。    5年学活 係活動決め
3限、5年生は学活で係活動決めをやっていました。
1学期の成果と課題を振り返りながら、係活動を決めていました。    5年学活 夏休みの提出物集め
1限、5年生は夏休みの提出物を集めていました。
児童同士で、提出チェックをしていました。    5年総合 学校田の畦(あぜ)の草刈り作業
今日も大変な暑さとなっています。
そんな中、校務員さんから学校田の畦(あぜ)の草刈り作業をやっていただきました。 稲を成長させ、豊かな収穫を迎えるためには、とても大切な作業です。 2種類の草刈機を使って、畦の雑草をきれいに刈っていただきました。    5年生が育てているコシヒカリが順調に育っています
5年生が種から育てているコシヒカリ。
この夏の暑さにも負けずに、学校田で順調に育っています。 酷暑の中、水の管理をしていただいている稲作サポーターさん、本当にありがとうございます。    5年学活 清掃・片付け
4限、5年生は学活で教室、下駄箱の清掃・片付けをやっていました。
ぞうきんなどを使ってピカピカにしていました。    5年学活 200枚たまったね！（教室編）
3限、5年生は学活でイベント「200枚たまったね！（教室編）」をやっていました。
「イラストおにぎり会社」と「音楽アンパンマン会社」が企画したゲームをやっていました。    5年学活 夏休みについて
2限、5年生は学活「夏休みについて」でした。
たくさんの配りものがあり、それぞれについて担任の先生からお話がありました。 しっかりと計画を立てて、充実した夏休みにして欲しいです。    |
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