5限、6年生は図工で「わたしの大切な風景」の学習。
校舎内で撮影した風景をもとに下絵を描き始めていました。

4限、6年生は総合のキャリア教育。
毎週月曜日と金曜日におおまき小学校で勤務されている図書館事務員さんからお仕事についてのお話を聞きました。
図書館事務員さんは、現在、他の小学校でも勤務されています。また、以前は南魚沼市図書館にも勤務されていました。図書館事務員は、とても多岐に渡るお仕事をやっていることに児童は驚いていました。また、図書館事務員になる前は東京で出版社の編集者をされていたそうで、編集者のお仕事の話もたいへん興味深いものでした。

3限、6年生は算数で「分数÷分数」のテストでした。
これまでの学習を振り返りながら、真剣に取り組んでいました。

2限、6年生は理科で「植物の養分と水」のまとめ。
教科書の問題をやった後、たしかめプリントをやりました。
さらに動画を見て理解を深めました。
次回はテストを実施します。

1限、6年生は学活で7月の生活目標についての話し合い。
7月の生活目標「落ち着いて学習しよう（聞くスキル）」についてのめあてを立てていました。

2限、6年生は理科「植物の養分と水」の学習。
追求課題は「◎植物の根から吸い上げられた水は葉から出ているのか」でした。
アジサイの葉を使って実験し、蒸散についての理解を深めていました。
また、ジャガイモ畑の草取りも頑張りました。

4限、6年生はむし歯予防教室でした。
テーマは「12歳臼歯のむし歯予防、歯肉炎予防とフロス」。
歯科衛生士様から、12歳臼歯のむし歯予防と歯肉炎についての説明がありました。
そしてデジタルフロスの使い方を教えていただきました。
染出し液で歯を染めました。磨き残しがある児童が多かったようです。磨き残したの場所を丁寧にブラッシングしました。

6月17日〜28日は読書旬間。
今日が最終日と言うことで、朝の時間、6年生は1年生へ本の読み聞かせをやっていました。
5つのグループに分かれ、児童は心をこめて本を読んでいました。

1限、6年生は国際科の学習。
追求課題は「◎海外から来た4人の観光客は日本のどんな文化に興味があるかな」でした。
これまでの学習を振り返りながら問題に取り組んでいました。

5，6限、6年生は体育で水泳の学習。今年度のプール開きでした。
5，6年混合のグループで練習していました。
自分なりの目標に向かって、真剣に、そして楽しく練習していました。
ご多用の中、児童の安全見守りボランティアで来ていただいた皆様、ありがとうございました。

第1回代表委員会、6年生学級委員の様子です。

バーチャル縄文人になりました。

自由に見学しています。

縄文土器についての説明をいただいています。
国宝にびっくり！

1，2限、6年生は社会科で校外学習。
十日町歴史博物館に行っています。

児童も大人も、とても楽しい時間でした。

熱中する児童と大人！の様子です。

5限、6年生は学年行事。
「森もおくりもの」代表の高橋様を講師に、「木で遊ぼう」の活動をしました。
手作りのおもちゃで、児童は大盛り上がりでした。

2限の学習参観、6年生は「津南中等教育学校」の説明会でした。
津南中等学校の教頭先生と、中学2年のおおまき小学校卒業生からお話をしていただきました。
小学校卒業後の進路で、選択肢の1つである津南中等学校。
児童は集中して教頭先生と卒業生の話を聞いていました。

6月の生活目標は、「落ち着いて学習しよう（聞くスキル）」です。
この生活目標について、生活指導担当の先生からお話がありました。
ターゲットスキルは以下の4つです。

(1)していることをやめて、体を向ける（いすの音は立てない）
　話しかけられて，それを聴かなければならない場合，していることをやめます。
(2)話す人を見る（目をつなぐ）
　話している友達を見ます。
(3)反応する（うなずき，相づち，返事）
　友達の話が始まったら，「うん，うん」「そうだね」などと反応します。
(4)話を最後まで聴き，関係のあるコメントを返す
　話を最後まで聴き，相手の意見を受け入れてから自分の考えを伝えます。

6年生による「聞くスキル」についての劇がありました。
児童は劇を見ながら、よりよい生活のためにはどうしたらよいのかなどを話し合っていました。