6年学活 2学期の係について
4限、6年生は学活で「2学期の係について」話し合っていました。
6年生はすぐに2学期のスタートが切れそうですね。    6年学活 下駄箱の掃除
3限、6年生は学活で「下駄箱の掃除」をやっていました。
   6年学活 夏休みの生活
2限、6年生は学活で「夏休みの生活」について。
「夏休みの生活」「ネットトラブル被害の防止と対応について（注意喚起）」をもとに、話し合っていました。 自分のできることは進んでおこない、きまりよい生活をして欲しいです。    6年音楽 Paradise Has No Border(パラダイス ハズ ノー ボーダー)
5限、6年生は音楽で「Paradise Has No Border(パラダイス ハズ ノー ボーダー)」のリコーダー練習をやっていました。
難しい曲ですが、どの児童も真剣に練習していました。    6年総合 夏休みの本借り
4限、6年生は総合の学習。
前半は職業について学習し、後半は夏休みの本借りをしていました。    6年学活 お楽しみ会 パフェ作り
2限、6年生は学活で「お楽しみ会」。
家庭科室でパフェ作りに挑戦していました。    6年学活 夏休みの課題
1限、6年生は学活で「夏休みの課題」について。
生活表に日付を入れたり、めあてを書いたりしていました。    6年国際科 過去のことを話そう
4限、6年生は国際科の学習。
追求課題は「◎過去のことを話そう」でした。 ・I enjoyed 〜 ・I went to 〜 ・I ate 〜 ・I saw 〜 カードを使いながら、楽しく学習していました。    6年理科 自由研究の進め方は？
2限、6年生は理科で「自由研究の進め方は？」について。
教科書や動画を見ながら、自由研究の進め方を学習しました。 夏休みの自由課題、頑張って欲しいです！    6年体育 走り幅跳び
1限、6年生は体育で「走り幅跳び」の学習。
助走、踏み切り、空中での姿勢、それぞれポイントを考えて挑戦していました。    6年国語 心の動きを俳句で表そう
4限、6年生は国語の学習。
追求課題は「◎心の動きを俳句で表そう」でした。 ・五七五 ・季語 の大原則をまず確認しました。 そして、「第20回南魚沼市こども俳句大会」に向けて、児童は他の児童とも相談しながら俳句を考えていました。    6年国際科 過去の言い方を知ろう
2限、6年生は国際科“My summer vacation”の学習。
追求課題は「◎過去の言い方を知ろう」でした。 英語の発音を聞き、教科書の問題を解きながら、理解を深めていました。    6年社会 「大陸に学んだ国づくり」のテスト
1限、6年生は社会で「大陸に学んだ国づくり」のテストでした。
これまでの学習を振り返りながら、真剣に取り組んでいました。    6年図工 紙から生まれるすてきな明かり
6年生の図工で作っていた「紙から生まれるすてきな明かり」。
全員の作品が完成し、現在6年生教室の廊下に展示してあります。 個別懇談の際にご覧ください。    6年国語 「インターネットの投稿を読み比べよう」のテスト
4限、6年生は国語で「インターネットの投稿を読み比べよう」のテストでした。
これまでの学習を振り返りながら、真剣に取り組んでいました。    6年理科 1学期のまとめテスト
2限、6年生は理科で「1学期のまとめテスト」をやりました。
人の臓器について苦戦している児童が多かったようです。 しっかりと振り返り、確かな力をつけて夏休みに入って欲しいです。    6年社会 貴族の暮らし
1限、6年生は社会で「貴族の暮らし」についての学習。
大河ドラマ「光る君へ」に出てくる貴族の暮らしについて、資料や動画を見ながら学習していました。    6年家庭科 ぞうきんを洗濯しよう
5限、6年生は家庭科で洗濯実習。
「ぞうきん」を洗濯していました。    6年国語 読み手を納得させるくふうは？
4限、6年生は国語「インターネットの投稿を読み比べよう」の学習。
追求課題は「◎読み手を納得させるくふうは？」でした。 いくつかの投稿の中から最も納得ができる投稿をもとに考えていました。    6年算数 「資料の整理」のまとめ
3限、6年生は算数で「資料の整理」のまとめ。
たくさんの練習問題を解いて力を伸ばしていました。    |
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