ひかり学級算数 定価1500円の20％引きはいくらかを求める計算1回パターンは？
1限、ひかり学級高学年は算数「割合」の学習でした。
追求課題は「◎定価1500円の20％引きはいくらかを求める計算1回パターンは？」でした。前回の解き方だと値引きの額をまず求めてから、それを定価から引くというものでした。今回は一気に答えを求めるパターンを図を元に考えていました。 ひかり学級中学年は、国語「外国のことを紹介しよう」の学習で、世界地図を見ながら国の位置を確認していました。 ひかり学級低学年は、国語「組み合わせた言葉」について学習していました。    ひかり学級自立活動 お菓子作り「フルーツポンチ」
フルーツポンチは、食器に同じ数ずつ入るように慎重に盛り付けていました。
   ひかり学級自立活動 お菓子作り「ドーナツ」
ドーナツは、形を工夫して揚げていました。
   ひかり学級自立活動 お菓子作り「ホットケーキ」
ホットケーキは、かわいいミニホットケーキでした！
   ひかり学級自立活動 お菓子作り「クレープ」
3〜4限、ひかり学級は自立活動でお菓子づくり。
「クレープ」「ホットケーキ」「ドーナツ」「フルーツポンチ」をグループに分かれて作っていました。 クレープづくりは、面白い形のクレープを作っていました。    ひかり学級算数 定価1500円のシャツを20％引きで買うといくらになるか
2限、ひかり学級高学年は算数「割合」の学習でした。
追求課題は「◎定価1500円のシャツを20％引きで買うといくらになるか」 図で考えて、最後は計算で求め、 1500×0.2=300 1500-300=1200 答え．1200円 と求めることができました。    ひかり学級国語 資料を見て考えたことを話そう
3限、ひかり学級高学年は国語の「資料を見て考えたことを話そう」の学習と、図工の木版画づくりをやっていました。
ひかり学級低学年は国語で「どうぶつのちえをしらべよう」について追求していました。    ひかり学級国語 プロフェッショナルたち
2限、ひかり学級高学年は国語「プロフェッショナルたち」の学習でした。
教科書に出ていたプロフェッショナルたちについて動画で学んでいました。 ひかり学級中学年は、国語で漢字練習。 ひかり学級低学年は、国語で調べる動物を決めていました。    ひかり学級算数 立方体の展開図は何種類できる？
4限、ひかり学級の中学年は算数で「◎立方体の展開図は何種類できるか」を実際に展開図を作って考えました。
ひかり学級の高学年は算数で「◎分数のわり算は、なぜ逆数をかけるのか」について考えていました。また、親善スキー大会で使用したゼッケンのアイロンがけもやっていました。    ひかり学級図工 木版画作り
1限、ひかり学級の高学年、中学年は、図工の木版画作りをしていました。
彫刻刀を使って彫ります。安全面を第一に考えながら彫り進めていました。    ひかり学級自立活動 カレンダーの日付書き
4限、ひかり学級は自立活動でカレンダーの日付書きをしていました。
玄関の掲示を毎月作っているひかり学級の子どもたち。その月ごとの掲示作品が印刷された下に子どもたちの手で日付を入れていきました。 日曜日と祝日は赤、平日は黒、土曜日は青、というようにペンの色を使い分けて、丁寧に書いていました。    ひかり学級国語 しょうかいすることをせいりしよう
1限、ひかり学級の低学年は国語の学習。
追求課題は「◎しょうかいすることをせいりしよう」でした。 自分のことについて、得意なことが伝わるように文章で整理していました。 ひかり学級の高学年は、国語「プロフェッショナルたち」の学習をしていました。    ひかり学級国語 テクノロジーの進歩について
5限、ひかり学級の高学年は国語「テクノロジーの進歩について」の学習でした。
教科書に出てくる「弱いロボット」についての動画を視聴していました。 ひかり学級の低学年は算数ドリルの問題を解いていました。   ひかり学級自立活動 南魚沼市図書館見学3 図書館で読書タイム
RARAでの買い物体験終了後は、図書館で読書タイム。
児童スペースに行く子ども、漫画コーナーで読む子ども、難しい専門書を読む子ども、子どもなりの充実した時間を過ごしていました。    ひかり学級自立活動 南魚沼市図書館見学2 RARAで買い物体験
ひかり学級の子どもたちは、南魚沼市図書館となりにあるショッピングセンターRARAに行き、お楽しみ会で必要な食材を買い物しました。
それぞれのチームごとに上の学年がリードして買い物をしていました。 一番苦戦したのが「お会計」です。小銭をどう出せばいいかよく考えて、会計をしていました。    ひかり学級自立活動 南魚沼市図書館見学1 展示スペース見学
3，4限、ひかり学級は自立活動で南魚沼市図書館見学へ。
向かったところは展示スペース。 「おおまき小学校作品展」が行われているところです。 子どもたちは、きれいに展示されている自分たちの作品を見て驚きました。 そして、見ていただいたから感想を書いてもらおうと設置していた「感想入れポスト」に40通を超える感想が入っていたことに、さらに驚きました。 実際に感想を読んでみると、子どもたちの作品をほめていただくものばかりで感動ものでした。感想を書いていただいた方々、ありがとうございました。 この作品展は2月17日まで南魚沼市図書館展示コーナーで実施されていますので、まだ見られていない方はぜひご観覧ください。その際、感想を書いてポストに入れていただけると子どもたちの励みになります。よろしくお願いします。    ひかり学級書写 毛筆（小筆）
1限、ひかり学級の中学年は書写の学習。
小筆を使って、習字半紙に丁寧に書き込んでいました。 高学年は算数でCRT学力検査に向けての復習、低学年は国語の音読をがんばっていました。    ひかり学級国語 たんぽぽくらぶによることばあそび
4限、ひかり学級は1階多目的室で、たんぽぽくらぶの木村様による「ことばあそび」でした。
体を使った頭の体操、輪になってとなりの人と目を合わせて合図をしていくゲーム、「あ」の物語づくりなど、楽しいことばあとびの時間を過ごしていました。    ひかり学級自立活動 おおまき小学校ひかり学級作品展
ひかり学級が自立活動で制作した9月〜12月の玄関掲示作品が南魚沼市図書館に展示されています。
現在、南魚沼市図書館展示コーナーに展示されています。 展示は2月17日（金）までです。 ひかり学級の1年生から6年生まで全員が力を合わせて制作した作品です。 お時間のある方は、ぜひ南魚沼市図書館へ入館していただき、ひかり学級の子どもたちの作品を鑑賞していただければと思います。 鑑賞された際は、展示コーナーに置いてある感想記入用紙にご感想を記入していただき専用ポストに入れていただけるとありがたいです。    ひかり学級算数 分数のたし算とひき算
1限、ひかり学級中学年は算数「分数のたし算とひき算」の学習でした。
問題に対して、たし算なのかひき算なのかを問題文のキーワードから考え、計算していました。 ひかり学級の6年生は卒業文集に取り組んでいました。    |
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