パソコンクラブは、「Biscuit（ビスケット）」というiPadのアプリケーションを使ったプログラミングをやりました。
最初は操作が分からず苦労していましたが、徐々に慣れ、動かせるようになっていました。

つくるクラブは、まずは文化祭で飾る「木の実を使った工作」の展示準備をしました。
次にカレンダー作り。iPadで参考になるサイトを見ながら作成していました。

ダンスクラブは、第2体育館でダンスとフォーメーションの練習。
かなり上手になり、通しで踊れるようになっていました。

うごくクラブはゲートボール。
体育館のフロアなので玉が転がりすぎて、子どもたちは少し苦戦していました。

アウトドアクラブは、講師の先生の指導の下、ザイルロープワークをやっていました。
様々な結び方を教えてもらっていました。

パソコンクラブはメディアルームで、iPadを使ってカレンダーを作っていました。

作るクラブは、松ぼっくりなどの自然の産物である「ボックリ」を使ったクリスマスツリーを作りました。
ホットボンドやボンドを使ってきれいに飾り付けをしていました。

理科クラブは液体窒素を使った実験。
液体窒素ではマイナス196度まで温度が下がります。
教師が用意した花の他に、子どもたちが自分で用意した果物、ボールなどを液体窒素の中に入れてみました。
花びらがパリパリになったり、ボールが割れたりして子どもたちは驚いていました。

うごくクラブは第1体育館で、ドッヂボールをやりました。
男女も学年も関係なく、楽しく活動していました。

ダンスクラブは、第2体育館で練習しました。
難しいフォーメンションやステップの練習をしていました。

アウトドアクラブは、ザイルロープを使っての結び方の練習。
基本的な結び方から、ダブルフィッシャーマンズノットなど難しい結び方も練習していました。

アウトドアクラブは体育館の脇で大型テント張り。
実際にペグを打ってテントを張りました。
先日、自然体験教室で経験していた5年生はとても上手でした。

理科クラブは、五日町スキー場の南魚沼森林公園へ。
森林インストラクターの阿部先生と一緒に木の実探しをしました。
様々な木の実を発見しました。木の実には、それぞれの植物の戦略があることを教えていただきました。鳥に運んでもらいたい植物は小さな実をつくり、動物にくっつきたい植物は動物の毛にからまりやすい実をつくります。
子どもたちは、興味津々に観察していました。

つくるクラブは消しゴムを使ったスタンプを作りました。
まずは、デザインをiPadを使って考えました。
次に、消しゴムにデザインを写しました。
最後に、カッターや彫刻刀を使って消しゴムを彫りました。
安全に気をつけながら、世界に一つだけのスタンプを完成させていました。

うごくクラブは第1体育館でハンドベースボール。
大きなボールを使って、男女ともに楽しんでいました。

ダンスクラブは、第2体育館でフォーメーションと動きの練習。
鏡を見ながら、自分たちの動きをチェック！
指導者の先生が話す動きのポイントをよく聞いて練習していました。

今日のパソコンクラブはiPadのアプリを活用した「コマ送り動画」の作成でした。
教室内のものを少しずつ移動させて撮影してコマ送り動画を作る子どもや、ホワイトボードに字や絵を少しずつ書きながら撮影してコマ送り動画を作る子どもがいました。
どの子どもも、面白い動画を作成していました。

今日のりかクラブは「スライムづくり」でした。
ホウ砂、のりなどを使って活動に取りかかっていました。
のりの濃度が難しかったようでしたが、試行錯誤しながらどの子どもも「世界に一つだけのスライム」を完成させることができました！

今日のパソコンクラブはアプリを活用して、3Dのお絵かきに挑戦していました。

つくるクラブは、講師の先生が用意していただいた木の実や枝などを使った工作を行いました。
ホットボンド、はさみなどを巧みに使って作品を完成させていました。