先生方による放課後の話し合いの様子です。

子どもたちの学力向上を目指して先生方も研修をしています。
先週の金曜日　１７日（金）は校内での授業を参観しての研修会でした。
今回は、２年１組の国語の授業でした。「話す」「聞く」の授業を行い、全教員でどのように子どもたちに「話す」「聞く」の力をつけていったらよいか研修を進めました。
２年１組の子どもたちはインタビューの仕方について意欲的に、楽しく学習しました。
授業後は、何を大切にし、何を改善していくのか、先生方でいろいろな意見を出し合いました。
最後には、子どもたちの実態を十分把握して、授業を進めていくことの大切さを改めて確認しました。

ごはん　のりとたまごのふりかけ　牛乳　しのだ煮　じゃがいもとかぼちゃのそぼろ煮

ジャージャーめん　牛乳　えびしゅうまい　ミニトマト

ごはん　牛乳　かがあげ　れんこんのきんぴら　さつまつみれのみそ汁
今日の郷土料理は、いわき市です。
いわき市ではむかしから「さんま」をたくさん食べてきました。すりみにし、丸めた「つみれ」を入れた汁ものは「つみれ汁」といい、いわき市ではよく食べられてきたということでの献立となりました。

学区内でイノシシの出没の情報がありました。
以前にもお知らせしましたが、野生動物に関する指導についてご家庭でも話を改めてしていただいて、対応の確認をよろしくお願いいたします。

げんりょうパン　ブルーベリージャム　牛乳　やさいメンチカツ　はくさいとコーンのクリームスープ

むぎごはん　きくらげ入りのりのつくだ煮　牛乳　さばのおかか煮　かきたま汁

　台風１９号のいわき市への接近が１４日未明から明け方が予想されています。また、雨は、１３日夜から強まり１４日未明から明け方がピークと予想されおり、風は陸上でも強く、台風通過後の吹き返しにも注意が必要な状況です。
　そのため、市教育委員会より、明日の授業は、繰り下げ授業とするとの連絡がありましたので、次のことをお子さんと確認の上、登校するようお願いします。

１　１０月１４日（火）（明日）は１０時登校です。
２　集団登校する際の集合時刻は、通常時の２時間遅れの時刻に集合し、登校してください。
３　風雨に十分注意するとともに、増水や土砂災害のおそれ等も考えられますので、川や用水路、がけ等には近づかないで登下校するようにお子さんにお話しください。
４　家屋等に被害があった場合には、学校へご連絡ください
　よろしくお願いいたします。　

台風１９号が週末から来週初めにかけて、接近する恐れがある天気予報が出ています。
対応については、台風１８号同様です。子どもたちへも指導をしました。
緊急の連絡については、電子メール等で連絡をします。
ご家庭でも安全に過ごすためのお話し合いをよろしくお願いいたします。

学習発表会に向けて練習がたけなわです。
５年生は、体操の発表に向けて猛練習をしています。

ゆかりごはん　牛乳　いりどうふつつみやき　ほうとう
ほうとうとは、平べったいうどんのようなめんの名前です。かぼちゃやはくさいなどと煮込んで作る、みそ味の料理も「ほうとう」とよばれています。

ごはん　やきのり　牛乳（コーヒー）　さんまのオレンジ煮　はくさいとだいこんのみそ汁

９月に奉仕作業でＰＴＡの方々に除草をしていただきました。
校庭の除草については、その後も、用務員さん・教員などの地道に行ってきたのですが、なかなか、北側フェンスや西側花壇などまで手が回らない状況でした。
そんな中、保護者の方が休みの日に北側フェンスや西側花壇の除草をしてくださいました。
子どもの学校のためにという気持ちに感謝の気持ちでいっぱいです。
本当にありがとうございました。

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３・４校時は食の指導で平北部学校給食センターの芳賀公美栄養士さんが見えられました。
体をつくったり、熱や力になったり、体の調子を整えたりすことためには好き嫌いなく食べることが大切ですというお話をしてくださいました。
「楽しかったぁ」というのが子どもたちの感想でした。
１・２年生は給食では、きっと、苦手な食材にもチャレンジしたと思います。

コッペパン　いちごジャム　牛乳　ねぎやきそば　やさいスープ　れいとうパイナップル
好間第二小学校のリクエストメニューだそうです。「みんなが好きな焼きそばにしました」とのことです。

ごはん　牛乳　とりてばもとのあまから煮　だいこんとうずらのたまごのとりがらスープ煮
今日の夕食は、神奈川県鎌倉市にある建長寺が発祥と言われています。
「建長汁」と書いて「けんちん汁」と読むそうです。
だしの効いた、塩味の汁物です。

台風18号の接近のため明日(6日)は臨時休校となりました
次のことに注意するようにお願いします
1 台風接近時は屋外に出ないこと
2 台風が通り過ぎても増水している河川 がけなどの危険な場所には近づかないこと