子どもたちは、お互いの考えを聞きながら納得し合っていました。ペアで問題の考え方を発表したり、一つの考え方を何人もの友達がつないで発表したり、様々な発表スタイルに子どもたちも楽しそうです。

　教育実習生が２年生に算数の授業を行いました。筆算の計算の仕方を考えます。先生から出された一つひとつの問題の解き方を考えて説明します。初めは一人で考えましたが、３問目からはペアになって自分の考えを伝えています。

　４年生が鍵盤ハーモニカで音楽祭の曲を練習していました。楽譜が渡されてそれほど日がたっていないのですが、子どもたちの演奏はとても上手で、感心しています。
　

　５年生は朝走り幅跳びを練習しています。踏み切りのタイミングが合うようになってきました。積み重ねが大事ですね。

　朝から大変暑い日ですが、６年生は今日も陸上練習をがんばっています。

　校舎南側の花壇付近ではアサガオや野菜に一生懸命水をあげている１・２年生の姿がありました。毎日忘れず世話をしています。

　１年生も着替えをすませててきぱきと外に出てランニングをしています。学校生活にもすっかり慣れましたね。

　今日もたくさんの子どもたちが鉄棒運動に取り組んでいました。いろいろな技にチャレンジしています。

　初めは怖そうにしていた子どもたちも夢中になって観察をしています。本物のインパクトはすごいです。「足は何本？」と聞くと「６本です。」「どこにある？」「前の方に。」これから変態していくと、なぜ足が前の方にあるのかも解ってきます。
　子どもたちは、教室のキアゲハとモンシロチョウの幼虫との比較も行ってきます。
　あまった容器は校庭などで見つけた小型の同じような幼虫を見つけて入れておくと甲虫になることを話しました。
　生き物への興味関心が高まることを願っています。

　じっと見ていると、幼虫は明るいのが苦手なのでどんどんもぐっていきます。その様子をじっと見つめる子どもたち。「もぐってみえなくなりました！」「うんちしました！」と観察の報告が飛び交います。

　３年生がカブトムシの幼虫飼育にチャレンジしています。
　一人一人が容器にクヌギの木くずをしめらせたものをぎゅうぎゅう詰め、カブトムシをその上に乗せます。

　グループごとに、それぞれの子どもたちが優しくされてうれしかったことを伝え合いました。互いに感謝し合って、みんなにこにこ笑顔で心が温かくなる授業でしたね。

　４年生が、教育実習生にむけての道徳の師範授業を行いました。
　副読本の内容から、同じグループの友達に優しくしてもらったことを思い出して、カードに書いていきます。互いに顔を見ながら書いているので、なんだか照れくさそうです。

　５年生が家庭科で班で考えた「ゆで野菜メニュー」の調理実習を行いました。彩りのきれいな野菜が並んだ料理ができあがりました。夏野菜がたっぷりのヘルシーメニューです。おうちでもつくってみましょう。

　花壇の花が根付いてきれいに咲いています。
　今日も園芸委員会の子どもたちが小さな雑草取りを一生懸命行っていました。みなさんのおかげで学校がとてもきれいに見えます。ありがとう。

　１年生が朝の体力作りをがんばっています。
　先生と一緒に準備運動をして、校庭のトラックの外側を大きく一周走ります。休まないで走れるようになってきましたね。

　６年生が朝の陸上練習を行っています。金曜日に練習を行わなかったので３日間体を休ませられました。今日からまた体力アップ、種目のスキルアップにがんばりましょう。

　中央台東小学校の子どもたちは毎朝、鉄棒運動をたくさん行っています。その効果でしょう、今日も高鉄棒で後ろ回りや足かけ回りを見せてくれる子どもたちがいました。すごいですね。

　今週もＪＲＣ委員会の子どもたちが元気に朝のあいさつ運動を行っていました。学校の元気の源です。毎日、毎朝、ありがとうございます。

　その後も同じようにアナウンスから別の人物の特徴を聞いて探し当てる学習を行いました。次の時間は、アナウンスする人物の特徴を子どもたちが考えます。集中力の高まる授業です。