今日も３年生は、特別非常勤講師の丹美枝先生（元泉北小学校長）による書写（毛筆）のご指導いただきました。書初めで書くことになっている『お正月』に挑戦しました。始筆、終筆、体の動かし方、氏名を書くときの注意点、筆の手入れの仕方など、基礎、基本を懇切丁寧にご指導いただき、とても充実した学習となりました。全員が書写（毛筆）の面白さ、素晴らしさを体験することができました。丹美枝先生ありがとうございました。

本日、３年生は、特別非常勤講師の丹美枝先生（元泉北小学校長）をお迎えし、書写（毛筆）のご指導いただきました。毛筆で書くときの筆遣いや姿勢、ひらがなや漢字を書く時の注意する点など、基本となることを丁寧に教えていただき、子ども達は興味津々、最後まで集中して取り組んでいました。明日もご指導いただき『お正月』を清書します。出来栄えが楽しみです。

過日の４年生の総合学習では、視覚に障がいのある方を招いて、お話を伺ったり、目が見えないことの疑似体験をしたりしました。また、実際に盲導犬の扱いをさせていただくなどとても貴重な体験をしました。子ども達は、特に疑似体験をしたことにより、相手の身になって考えることの大切さについて、さらに理解を深めていました。

「継続は力なり」「努力はうそをつかない」を証明してくれたのは、６年生です。毎朝、校庭を黙々と走っている６年生の姿に感動していました。まさに「心で満点の持久走記録会」でした。

本日の２校時、校内持久走記録会の最後を飾ったのは６年生です。はじめに女子が走りました。それぞれが自己ベストを目指し、本気になって走りました。走り終えたときの清々しい顔、満足げな顔がとても印象的でした。

４年生は、今日の３・４校時の総合的な学習の時間に【福祉】「みんなが楽しく暮らすために」と「いろいろな人とく交流をもとう」というテーマのもと聴覚に障がいのある方から直接お話を聞く機会を設けました。また、手話通訳者から手話についても学びました。子ども達は、直接話を聞いたり、実際に手話を体験してみることにより、障がいについてや、障がいのある方のために自分たちができることなどについて、理解を深めることができました。