５年理科「花から実へ」の授業の様子です。観察の結果から、気付いたことを伝え合い、互いの考えを共有しています。発言も的を射た内容が多く、授業に活気があります。
　専科担任による授業ですが、子どもたちのつぶやきを十分に生かしていました。