６年　算数の授業の様子です。

　　△　　　１段目
　△▽△　　２段目
△▽△▽△　３段目

上の図のように正三角形の板を並べていくとき、２１段目の板は何枚になるか考えます。
板の数と段の数の関係を調べて、答えを求めるために必要な式を考えていました。