３年３組音楽科では、身体を動かし、リズムをつくる学習が行われていました。みんなのリズムがぴったり合わさったとき、迫力がありました。３年４組図画工作科では、思いを形に表現した粘土の学習でした。粘土のひねり具合や表面の文様など意匠には考えがあり、完成に充実を感じていました。