最新更新日:2024/07/25 | |
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5月10日(火) 本日の学校の様子です
1年 国語の授業の様子です。
「うたに あわせて あいうえを」を先生のあとにつづいて元気に読んでいました。 今日の給食
今日の給食は、ごはん、牛乳、きのこしのだ煮、八宝菜です。
本日の学校の様子です(その6)
4年 国語の授業の様子です。
メモを取りながら話を聞き、メモの取り方の工夫について考えていました。 本日の学校の様子です(その5)
2年 算数の授業の様子です。
2けた−2けたの計算は、10のまとまりどうし、ばらどうしに分けて計算すればよいことを話し合っていました。 本日の学校の様子です(その4)
1年 国語「はなの みち」の授業の様子です。
教科書の文字を指でなぞりながら、先生が読むのを聞いて、どんなお話か確かめていました。 今日の給食
今日の給食は、ごはん、牛乳、青菜とツナの煮浸し、肉じゃがです。
本日の学校の様子です(その3)
3年 算数の授業の様子です。
ある時刻から一定時間後の時刻や2つの時刻の間の時間を、模型時計や数直線を手がかりに求めていました。 本日の学校の様子です(その2)
5年 学級活動の様子です。
学級の生活をよりよくするために必要な係について考え、決めていました。 5月9日(月) 本日の学校の様子です
6年 国語の授業の様子です。
物語を読んで、その後の登場人物の関係を、それぞれの性格や考え方などから想像して書いていました。 本日の学校の様子です(その8)
6年 国語の授業の様子です。
同じ部分をもつ漢字には、意味のうえでつながりがある場合があることを理解し、同じ部首をもつ漢字集めをしていました。 本日の学校の様子です(その7)
5年 算数の授業の様子です。
水槽などの容積を求めたり、長さ、面積、体積の単位を表にまとめて整理し、単位間の関係を調べたりしていました。 本日の学校の様子です(その6)
2年 算数の授業の様子です。
買い物で残金を求める問題。2けた−2けたの計算のしかたを考えていました。 本日の学校の様子です(その5)
中学年 運動会の練習の様子です。
綱引きの練習を入場から退場まで行っていました。 紅組、白組どちらもがんばってください! 本日の学校の様子です(その4)
いずみ学級 国語の授業の様子です。
物語「なまえつけてよ」の内容について、みんなで読み取っていました。 本日の学校の様子です(その3)
4年 算数の授業の様子です。
どんなけがが、どんな場所で多いかを見やすく表すための、データの整理のしかたについて考えていました。 今日の給食
今日の給食は、ごはん、牛乳、かつおの南蛮漬け、わかたけ汁、かしわもちです。
本日の学校の様子です(その2)
1年 算数の授業の様子です。
「6」はいくつといくつか、ブロックを使って考えていました。 5月6日(金) 本日の学校の様子です
3年 算数の授業の様子です。
40分と30分を合わせた時間を、数直線を手がかりにして求めていました。 本日の学校の様子です(その8)
2年 国語「図書館 たんけん」の授業の様子です。
学校司書さんに、本の分け方や探し方などを教えていただきました。 本日の学校の様子です(その7)
5年 算数の授業の様子です。
「直方体や立方体の体積」の学習内容について、しあげの問題で確認していました。 |
いわき市立泉小学校
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