白山小学校の５年生は，理科で「ふりこの動き」を学習しています。
　ふりこの１往復する時間は，何によって変わるのか，グループの友だちと協力して実験を進めています。
　１　ふりこの１往復する時間とふれはばとの関係
　２　ふりこの１往復する時間とふりこの長さとの関係
　３　ふりこの１往復する時間とおもりの重さの関係
について調べています。

　白山小学校では、学級で5分間で8の字跳びを何回跳べるか挑戦しています。
　クラスの心を1つにして、みんなで励まし合いながら頑張っています。
　昇降口には、学級の最高記録が小黒板に書かれてあり、子どもたちも自分たちの記録に興味津々です(写真1枚目)。
　なわとび大会当日は、最高新記録を目指して頑張ります。

　算数の授業の様子です。上の写真の前時に，家から持ってきた箱の面を紙に写し，切り取る作業をしました。そして，面の数や面の形について調べました。
　今日は，切り取った面をテープでつなぎ合わせて箱を作るという作業をしました。今回の授業を通して，箱の形は向かいあう面同士は同じ大きさの長方形，または正方形でないといけないということを学びました。迷わずどんどん箱を作りあげ，自然に同じ大きさの面同士を向かい合わせていた子どもたちでしたが，いざ質問（「向かい合わせの面はどんな形？」）をすると考え込んでいる児童が多かったです。
　次時はストローと粘土を使って箱の辺や頂点について楽しく学んで行きたいと思います。最後になりましたが，箱を準備して頂き，ありがとうございました。
　

いつも楽しみにしているやまちゃんの読み聞かせ。
今日は「ばけものつかい」を読んでもらいました。
楽しそうにお話を聞き，本のおもしろさに改めて気付く子どもたちでした。

　本校では，３年生以上がさけの放流活動を行っています。
　２年生は，これまで学校内で稚魚の観察をさせてもらってきました。今年は，放流はできませんが，ビデオを見てその活動の意義について学習しました。
採卵のシーンでは「うわあ。いくらだ。」「すごい数！」と興奮しながら見入っていました。孵化の様子には「がんばれ。」「あと少し！」と思わずエール。かわいい稚魚が卵からとび出してくると拍手がわきました。
　利根川に上級生が放流したさけも，今頃一生懸命泳いでいることでしょう。みんなのエールが届くといいですね。
　

　９月２０日（火）, 夏休み中に金田さんが素焼きしてくださった土面に「化粧土」をつ
けて,３年生全員の土面作品がついに完成しました。その折, 金田さんにお話を伺いました。金田さんは, 「子どもの頃は嫌なことから逃げてしまう子だったが, このままではだめだと思うようになり, ２６才のとき陶芸の道に飛び込こんだ。」ことから始まり, 最後は, 「自分の好きなことを見つけて本気になる。」という言葉を３年生に話してくださいました。
　★　きびしい所で一生懸命修行をした金田さんは心が強いと思った。
　★　４７年間やきものを焼いている金田さんはすごいと思う。
　★　ぞうがんという技法で細かくてきれいな模様を作るのがすてきだと思う。
　★　自分の大好きなことを見つけて本気になるという金田さんの言葉を聞いて, わたしは音楽がすきだから音楽をやって上手になりたいと思った。

　１１月４日（金）東京芸大から４名の方を迎えて, 「すてきなのりもの鑑賞会」を開きました。自己紹介の後, ４グループに分かれて鑑賞会をしました。
　まず, 一人ずつ, 自分の作品についてストーリーを述べました。それに対し, 芸大の方がいいところを褒めてくださいました。
「この作品は,くつタイムマシーンがとてもかわいいね。構図もいいですね。」「きらきらした紙がおもしろい。まどの中に人がいっぱいで楽しいね。」「海の中の生き物もいて楽しい作品。海の青色がきれいだね。」「黄色い麺が目立っていてラーメンのアイディアが最高！浮かんだ感じもでているね。」
　次に「いいねカード」を書き合いました。自分の好きな作品にメッセージをおくりました。
　さらに, インタビューをしました。好きな色は？子どもの頃の夢は？今つくっている作品は？将来の夢は？…, 芸大の方は一つ一つ丁寧に答えてくださいました。
　それから, 手作りのありがとうメダルをお渡しし, 集合写真を撮りました。給食は, ランチルームで, １,２組合同で, おいしいラーメンを食べました。
「今日, 出会った芸大のみなさんのように, ３年生のみんなも, 自分の大好きなことを見つけて, きらきらと輝こうね！」とまとめの話をして, 交流会を閉じました。

　１０月１８日（火）,市立図書館＆子どもの本連絡会の方がお話会をしてくださいました。
　読書の秋, 世界の民話を紹介してくださいました。「登場人物のキャラクターがおもしろかった」「くりかえしのリズムが楽しい！」など, 民話のおもしろさにひたる読み聞かせでした。これからも, いろいろなジャンルの本に出会って, 読書の楽しみを広げていきたいです。

　１１月２５日（金）３年生全員で, 幼稚園と保育園を訪問しました。お話訪問会で民話名人から学んだ読み聞かせの技を披露しようとがんばりました。１組は幼稚園のひまわり組と交流してきました。園庭に入っていくと, 先生方が「こんにちは」と手を振って出迎えてくださいました。
　まず, ホールでは「はだかの王様」を披露しました。「感謝集会での発表が素晴らしくて, 感動して涙が出ました。お兄さんやお姉さんの発表よく見てくださいね。」とＮ先生の紹介の後,１組バージョンを発表しました。園児は真剣に「はだかの王様」の劇を見て, 大きな拍手をしてくれました。演じ終わった３年生の子どもたちの瞳はきらきらと輝き, 達成感に満ちていました。
　次に, ひまわり組の部屋に入り, ６グループに分かれ一緒に遊びました。図書室で選んだお話を読み聞かせたり, お話クイズをしたり, 「おせんべやけたかな」「ずいずいずっころばし」など手遊びをしたりして楽しみました。
　さらに, 小学校の生活について質問を受けたり, 体育の側転やブリッジの技を披露し合ったりもしました。予定した６０分はあっという間に過ぎ, 子どもたちは, 園児一人一人とハイタッチをし, ひまわり組を出ました。以下, 子どもたちの感想です。
　★わたしは園児たちが読み聞かせや劇で, いっぱい笑ってくれたのがうれいかったです。
　★お話クイズをしたら, 園児があたっとき「やったー」とすごくよろこんでいました。なんだかぼくもうれしい気持ちになりました。
　★幼稚園のみんなとのあくしゅは, とてもあたたかかったです。みんなずっとにこにこしていてよかったです。
　★おみやげの消しゴムとおりがみとシールをもらいうれしかったです。これからずっと大事にします。幼稚園の中に入ったのは初めてだったけど, すごく楽しい所だなと思いました。また行きたいです。

　白山小学校の5年生は「修了式まであと何日」の日めくりカレンダーを作りました。
　帰りの会に，日めくりカレンダーに書いた5年生で楽しかったこと，6年生になったら頑張りたいことをスピーチします。
　明日2月16日で，修了式まであと25日。子どもたちは，今の教室で今の友だちと過ごす残り少ない日々を，1日1日大切にしていきたいと思っています。
　

1月14日(土)に第45回とりで利根川たこあげ大会が実施されました。
白山小の5年生は，一人一人の夢をたこに描き，連だこにして大会に参加しました。
当日は，残念ながら風が尐し強すぎ，ベストコンディションとまではいきませんでしたが，子どもたちの夢がたこと共に大空へ舞い上がりました。
また，白山小学校は特別賞を受賞することもできました。
たこ作りを指導していただいた，中川先生，多田先生，そして大会当日的確なアドバイスをいただいた渋田先生，本当にありがとうございました。
来年も白山小学校で子どもたちの夢を描いた連だこを大空高く舞い上がらせたいです。

　２月の算数科は, 「三角形」の形と性質, 角の大小について学習しました。今日はＰＣ室で, 三角形を敷き詰めて模様作りをしました。
「先生, 二等辺三角形を並べて, ジェット機ができました。」
「ぱくぱくこいのぼりができました。」
「正三角形３個でかわいい金魚ができました。」
など, 子どもたちはもう夢中でした。マウスの使い方もうまくなり, ピンクと水色の色変えや三角形の回転もどんどん覚えさくさく進めることができました。

　国語科の学習で「ニャーゴ」の学習が始まりました。
　登場人物のねことねずみの会話のやりとりに子どもたちの笑顔がこぼれます。ねずみをとって食べてしまおうとするいばったねこ。そんなねこを全くこわがらずに「ももを取りに行こう。」と無邪気に誘う子ねずみたち。ねこの気持ちのゆれ動きを文章の言葉を手がかりに読み取っています。ノートにまとめて発表したり登場人物の動作をまねしたりしながら楽しく学習しています。

　図工「うつしてあそぼう」の１組の様子です。
　水で濡らしたすりとり紙を版の上にのせます。新聞紙をのせ，ばれんでこすります。
　先生の手を借りず，ほとんど自分たちで作業しています。
　もうすぐりっぱな２年生ですね。

　図工「うつしてあそぼう」の２組の様子です。
　水で濡らしたすりとり紙を版の上にのせるときは，二人組で協力してぴんと張ってのせないとずれてしまいます。
　真剣に取り組んでいますね。
　２組さんも立派な２年生になれそうです。
　おかげで，素敵な作品がたくさんできました。

　２月１６日，漢字力テストが行われました。今回が漢字力テストの最終回です。これまで漢字練習をしてきた成果を発揮して，全員満点目指してがんばりました。来週には，最終回となる計算力テストが実施されます。有終の美を飾れるよう最後まで一人一人粘り強く取り組ませていきます。

　２月の総合的な学習の時間では, 「一年間を見つめて」というテーマでまとめをします。
今日はＰＣ室で, スタディノートを使って, レポートの表紙や目次を書き込みました。
　「赤い筆のマークを押して, パレットを開いたよ。スプレーってどうやるの？」
　「すごーい, グラデーションきれい。どうやるの, 教えて!」
　「これはね, ここを選んでやるとできるよ。」
近くの友だちに聞いたり, または教え合ったりしながら学ぶ子どもたち。３年生になって覚えたばかりのローマ字打ちで, 真剣にキーボードを見つめていました。

　７月１３日（水）やきもの名人金田さんが来校し, 子どもたちに土面作りの技を教えてくださった。子どもたちのために金田さんが用意してくださった土粘土は, 岐阜県産の赤いテラコッタ。加工しやすく練ってあり, 子どもたちはその土粘土に触れた瞬間, 「気持ちいい！」と歓声をあげた。
　金田さんから土面作りのポイントをお話いただいた。１）厚みは, 指の太さでつくる。２）ひねり出しでつくる。３）ひびわれに気をつける。子どもたちはポイントに気をつけながら製作を進めていった。
　まず, 卵型の土粘土を１センチメートルくらいの厚みに伸ばした。次に耳や鼻や帽子などをひねり出したり, 粘土べらで髪の毛のみぞを刻んだり, 鉛筆で目を貫通させたりした。さらに丸めた新聞紙の上に平らな土面を乗せて両手で押さえ顔の厚みを作っていった。最後に裏にクラスと出席番号を刻んだ。５３体, 思い思いにユニークな土面が完成した。
　夏休みの間に, 金田さんのご自宅の窯で素焼きをしていただきます。９月には化粧土をぬり仕上げをする予定です。完成をお楽しみに！！

　白山小学校の5年生は，体育の時間になわとびに取り組んでいます。
　一つの技の回数を増やすより，技の種類を増やすことを目標にして行っています。
　学習カードを使いながら，自分のできる技をチェックしてがんばっています。
　また，クラスごとに8の字跳びにも取り組んでいます。学級の目標回数に向かって，「一人はみんなのために，みんなは一人のために」を合言葉にチャレンジしています。
　体育館でなわとびを行った後のフロアはほこりでいっぱいになっています。進んでモップがけをしてくれる子どもたちがいました。高学年としての自覚がいろいろな場面でみられるようになってきました。

　図工で描いた「友だちのかお」が廊下に飾られています。
　友だちの顔をよく見て，クレヨンで描きました。ほおの赤いところや顔のかげをティッシュでぼかして，そっくりになるように色をぬりました。とても元気で生き生きした顔に描き上がっています。
　誰の顔を描いたかは，絵の名札に書いてあるのでお楽しみに。白山小にお越しの際には，ぜひご覧ください。