本日予定されていた陸上記録会が18日の金曜日に延期になりました。
　そのため、白山小学校の6年生は、今日の昼食は給食ではなく各自が持ってきたお弁当となりました。
　家庭の愛情たっぷりのお弁当を「笑顔いっぱい」でおいしそうに食べる6年生でした。

　休み時間に「あくしゅ大作戦」を行いました。上の学年のお兄さん、お姉さんや先生たちと握手をして、サインをもらいました。自分から勇気をもって声をかけ、たくさんの人たちとあくしゅを交わして笑顔いっぱいの一年生でした。

　白山小学校の6年は理科で「ものの燃え方」を学習しています。
　「ものが燃える前と燃えた後の空気にはどのようなちがいがあるのだろうか」を学習課題に、石灰水や気体検知管を使って実験を行いました。
　空気中の酸素や二酸化炭素の濃度の変化に子どもたちも驚きの表情で、意欲的に学習を進めていました。
　今日も学びいっぱいの6年生でした。

　「どろぼうがっこう」の本を読んでもらいました。「すごくおもしろくって、わくわくしたよ。」「思わず声を出して笑っちゃった。」と子どもたちが口々に言っていました。

　5月11日(金)白山小学校の6年生は書写を行いました。
　落ち着いた雰囲気の中、一筆一筆に思いを込めて、50人が「湖」の一字を書き上げました。
　止めやはね、はらいなどに気をつけながら書き、50のすばらしい作品ができあがりました。学びいっぱい、やる気いっぱいの6年生です。

　家庭科の時間に，糸と針を使い，玉結び・玉止め・なみ縫いにチャレンジしました。
　この日を心待ちにしていた子どもたち。一人一人は黙々と活動に取り組みました。
　「もっと時間をください」と縫い物の楽しさを実感する子どもたちでした。

　緑の少年団の活動の一つとして，今日は, サルビアの苗をプランターに植えかえました。一つのプランターに３本植えました。根を傷めないように, そっとポットから根をはずし, プランターの穴へ埋めました。きれいに植えたプランターを校舎前に並べました。
　学校の緑を守り育てる活動、これからもがんばります！

　理科の授業で，発芽の条件について学習しました。
　種子が発芽するために必要な条件は何か予想し，水・空気・温度の3つの条件を調べるための準備をしました。
　これから種子が発芽していく様子を観察するのを楽しみにまつ子どもたちでした。

　図工科で, 思う存分糸のこドライブを楽しんだ後, 絵の具で着色に進みました。１ピースずつ丁寧に着色していきます。
　「CDラックにしよう！」「かべにかけて写真をはりたいな。」「風にゆれるモビールがいいな。」「１つにまとめてオブジェにしようかな。」など, 完成が楽しみです。

　５年生のひびきのテーマは「田んぼからはじまる, 自然の不思議」です。５月の連休あけ, 校庭の隅の小さな田んぼに田植えをしました。
　田おこし・しろかきを行い, 地域の方かたから分けていただいたイネの苗を植えました。苗箱から, ５本くらいイネの苗をつまみとり, 一人ずつ丁寧に田んぼの土に根を埋めます。温んだ水と土の感触は心地よかったです。
　「田んぼってつくるの大変なんだ」「田植えって思ってたより面白い！」など，子たちの感想が聞かれました。
　稲刈りをする秋まで, 観察を続けていきます。実際に自分たちで五感を使って体験することでいろんな発見をしていきたいです。
　
　
　

　5月14日(月)白山小学校では、16日(水)に予定されている陸上記録会の壮行会が行われました。　
　5年生を中心に、たくさんのエールをもらった6年生は、50人一人一人が自己ベスト更新に向けて朝練に放課後練習にと一生懸命頑張る姿が見られました。
　記録会当日、白山小学校の6年生50人一人一人が輝く姿が楽しみです。

　6校時に陸上記録会の壮行会がありました。
　陸上記録会の練習を毎日一生懸命がんばっている6年生に，5年生の企画委員会が中心となって全校で応援のエールを送りました。
　一人一人が「６年生にがんばってほしい」という思いを込め，大きな声で全児童をリードすることができました。
　
　

　今日は消防署へたくさんのひみつを探りに行きました。消防署では，秘密の仮眠室を見せてもらったり秘密の消防服を着させてもらったりしました。空気ボンベを合わせて20キログラム。消防士さんの大変さを実感してきました。また，子どもたちは消防自動車の秘密にも触れ，眼を輝かせていました。ホースを持たせてもらって気分は消防士です。
　建物に残された人を助ける訓練も見せてもらいました。とてもかっこよかったです。大人になったらやってみたいという子どもたちがたくさんいました。
　3枚目の写真は35メートルのはしご車からとった写真です。こんなに高いところで救出作業を行っているのですね。

　白山小学校の6年生は、国語の「学校の良さを宣伝しよう」の学習をしています。
　グループで、学校の特徴を付箋紙にできるだけ多く挙げ、その具体例について考えました。この後、聞き手の印象に残るように話の内容を考えていきます。
　白山小学校の良さを宣伝しようと、学校の特徴を意欲的に考える6年生でした。

　5月10日、白山小学校の6年生は、図工の時間「感じたままに花」の絵を描きました。感じたことを大切にして、花をかくことを楽しみました。
　色の塗り方を工夫したり、形を考えたりするとともに、豊かな想像力をふくらませながら、50人一人一人が世界にたった一つのすてきな花を画用紙に咲かせることができました。

　体育の学習では，スポーツテストをしています。
これは，シャトルランテストの様子です。「去年より記録を伸ばそう。」「去年の３年生の記録を追い越したい。」と熱が入りました。２人ペアで記録もとりました。
肩で息をしながら「やった。ぼくの新記録が出た。」「もう１回はかりたい。」と子どもたちは，本当にやる気満々です。

　５月10日（木），市の移動学習バスを利用して，社会科見学に行きました。
見学場所は，かたらいの郷と埋蔵文化財センター，戸頭公園です。
かたらいの郷では，まず，館内の施設を見学しました。子どもたちの関心をひいたのは，なんといってもお風呂とそのボイラー室です。見学の後は，ボランティアで花壇の苗も植えました。
　埋蔵文化財センターでは，取手市の昔の写真や使われていた道具を興味深く見ていました。昔の道具に関しては，３学期にさらに詳しく学習します。今後の社会の学習が楽しみですね。

　茨城県自然博物館（ミュージアムパーク）に校外学習に行ってきました。
　お天気が心配されましたが，予定通り化石掘りをすることができました。
　スコップを使って貝の化石が入っている地層の砂を一生懸命掘りました。水で洗ってみると，色や模様がわかります。職員の方に貝の名前を教えてもらった子もいました。
　掘った化石はお土産に持ち帰ることができました。
　子どもたちにとって，とても楽しく思い出に残る体験だったようです。　

　理科の授業の風景です。
　３年生でも使用した温度計を使って天気と気温の関係を調べています。この授業では新しく「折れ線グラフ」についても勉強します。グラフを見て一目で「これは晴れの日！これは雨か曇りの日！」と気付き，なお説明できるようになれるよう指導していきます。

　5月9日、白山小学校の6年生は、理科で「ものの燃え方」の学習をしました。
　ちっ素、酸素、二酸化炭素には、ものを燃やすはたらきがあるのか実験を行いました。実験の結果、酸素の中では、ろうそくが燃え続け、空気中よりも明るく燃えること、ちっ素と二酸化炭素の中では、燃えないことが分かりました。
　ノートもしっかりまとめ、学びいっぱいの6年生でした。