本日、東京都にお住まいの「岡部　みや　様」より１５３００円の義援金をいただきました。手作りの封筒に３００円を入れ、名勝地などの写真をはり、メッセージを添えて５１袋を送ってくださいました。全校集会で、校長先生が紹介しました。みんなのためになるように使い道を考えていきたいと思います。

今回はオオカマキリです。さすがオオカマキリ。近寄ってもカメラをむけても、じっとして動かず、カメラに向かって何か言いたそうでした。

本日、生活科と総合的な学習の時間の発表を全校生で行いました。１年生は「昔遊びで一緒に遊ぼう」、２年生は「生き物ランドを作ろう」、３・４年生は「○○博士になろう」５・６年生は「大野二小研究所　○○の謎にせまろう」についてそれぞれ、しっかり伝えることやしっかり聞くことをめあてにして発表を行いました。今回は、いわき市教育委員会の先生方もお迎えしての発表でした。先生方から、がんばる姿に称賛と励ましの言葉をいただきました。

雨上がりの、朝。子どもが「教頭先生　これは海のかにですか？　川のかにですか？」といきなりの質問でした。なんと、学校近くの側溝のわきから連れてきたのは、サワガニでした。

ここでは、学校を取り囲んでいる自然の様子をお知らせします。学校に訪れる生き物たちや、学校の周りにある植物など、四季折々の自然を掲載していきます。

今日は、方部音楽祭の本番の日でした。今まで、毎日練習してきた成果を発揮することができました。広い舞台と大勢の人たちの前で、とても緊張しましたが、心をこめて一生懸命歌うことができました。

８・９月、校庭の周りでよく見かけることができました。８センチぐらいの立派なショウリョウバッタが姿を見せてくれました。全身緑のもの、縞模様がはいっているもの、茶色のものなど住む場所で少しずつ違った色をしていました。

10月2日で、樹木及び敷地周辺の除染作業が終了したしました。これで、子供たちも今まで以上にのびのびと校地内で学習や遊びを行うことができます。

この事業は、復興教育支援事業として実施されました。地震災害時に「自分で自分の身を守ることができる力（自助力）」だけでなく、「異なる役割を果たすことでお互いを支えあい助け合うことができる力（共助力）」が大切であることを理解し、演劇の手法を用いることで、疑似体験を繰り返し行い身につけさせることを目的としています。子どもたちは、ゲームなどを通して楽しく学習しました。

今回の全校集会では、５日に行われる方部音楽祭に参加する３・４年生の皆さんを励ます会が行われました。本番同様に服装も整え、美しい歌声を披露してくれました。

６月ごろ、子どもたちが職員室前の犬走りを歩いているタガメを発見しました。立派なタガメでした。捕獲後は２年生の生き物ランドの一員としてすごすことになりました。

夏休み前の７月２０日のことでした。子どもの手には、なんと羽化したばかりのニイニイゼミが。

中学生の職場体験２日目です。今日の給食は、１年生と２年生と一緒に食べました。お昼の放送では、教員を目指したきっかけなどのインタビューでした。

校外での活動を通して、地域社会の一員としての自覚を持つことや、多くの人とのふれあいを通して、職業の意義や自己の在り方・生き方を考えることを目標に、本校卒業生を含む2名の中学生が3日間職場体験を行います。みんな、中学生との生活にわくわくしています。

木の伐採に続き、花壇や校舎北側などの表土の除去が始まりました。

ただいま、１〜５年生３９名が小名浜方面へ出発しました。あいにくの天気ですが、アクアマリンやお昼のお弁当が楽しみです。

只今、東京へ向かって６年生６名が出発いたしました。楽しい思い出をいっぱい、お土産に持ってきてほしいと思います。

9日（水）、菅野ゆう子先生に、2回目のご指導をいただきました。
今回ははっきりとした発音、発声の仕方や、リズムに乗って歌う歌い方などを教えていただきました。

9月18日は、中学校体験入学の日でした。はじめに数学の授業を参観しました。それから、中学校の英語の授業を体験しました。「曜日」についての学習で、大野一小の皆さんとゲームをしながら楽しく学習しました。最後の授業は3年生の皆さんと大野中学校の校歌を練習しました。全体会では、校長先生からのお話や、先輩から中学校での学習の仕方など大切なポイントについて説明していただきました。

９月１２日に、３回目の「たまゆらの会」のみなさまによる読み聞かせがありました。１・２年、３・４年、５・６年ごとに読み聞かせをしていただきました。心に響くお話に、子どもたちは本の世界に入り込んでいました。