１０月１８日（木）
　空想画の下絵が終わり，今日は色染めです。学習ボランティアの望月先生に，絵の具の使い方として実際にパレットで絵の具の作り方も実演して頂きました。

１０月２４日(水）
　算数の時間は，「かけ算」について学習しています。「全体の人数を何人ずつの何台分」としてとらえ，かけ算の概念を学習しています。現在は，加法の式に表して考えさせています。

１０月２４日（水）
　２時間目は，外国語活動を行いました。ALTのPhill先生にハロウィン（Halloween）に出てくるキャラクター（魔女・ゴースト・黒猫・コウモリ・カボチャ等）を英語で教えてもらいました。その後，キャラクターの塗り絵をしました。子どもたちは，色鮮やかに染めていました。

１０月２４日(水）
　１時間目の授業は，国語です。今日は，片仮名の書き方を学習しました。先生が筆順の説明をしている時，子どもたちはとても良い姿勢で聞いていました。片仮名は，ア・フ・リ・カ等を練習しました。

１０月２２日（月）
　校内授業研究を５時間目に行いました。家庭科の「ご飯とみそ汁を作ろう」の授業で，今日の課題は，「おいしいみそ汁の作り方を調べ，実習の計画をたてよう。」です。
子どもたちに身に付けさせたい力は，言語活動の充実です。今日は，一人一人が自分の家庭でのみそ汁の作り方を調べてきて，友だちに知らせ，次の実習に生かせるように意見を述べていました。

１０月１９日（金）
　３・４時間目にわくわく学習を行いました。現在，山王太鼓に取り組んでいます。今日も，学習ボランティアの山口さんと鈴木さんに来て頂き太鼓の指導をしてもらいました。子どもたちも練習の回数が増すにつて，打ち方に切れが出てきて音も「ど〜ん　ど〜ん」とお腹に響き迫力が増してきました。

１０月１９日（金）
　　本年度の職員の研修テーマは，「一人一人の確かな読みの力を育てる学習指導のあり方　〜言語活動の充実と言語環境の工夫を通して〜」です。児童一人一人が確かな学力を身に付けられるように，教職員同士がお互いに授業を見合い，改善を図っています。
　今日の３年生の国語の授業は，「はたらく犬について調べよう（もうどう犬の訓練）」を行いました。人を安全に導くために，盲導犬はどんな訓練をしているのかを教科書から訓練の内容を読み取りました。授業の中では，担任がコンピュータを使って，具体的に読み取りができるように工夫していました。

１０月１８日（木）
　理科の授業では，「地層のでき方」を学習しています。今日は，砂と泥を混ぜたものを水を入れた容器に流し込み，水の中で地層ができる観察を行いました。
　また，２学期からは，県の小学校理科教育推進事業として，毎週木曜日の５・６年の理科の授業に必要に応じて荒谷先生が補助に入るようになりました。

１０月１８日（木）
　２年生の国語は，「絵を見てお話を作ろう」を学習しています。今日は，３枚のを見て，「だれが，何を」しているかを考える学習をしました。

１０月１７日（水）
　２時間目に外国語活動を行いました。ALTのPhill先生と一緒にフルーツバスケットを行いました。子どもたちは，Apple, Strawberry, Peachの３種類の果物に分かれ，「I like （〜）.」と果物が言われるとその人だけ椅子を移動しなければなりません。また，フルーツバスケットと言ったときには，全員移動です。子どもたちは，楽しく活動していました。また，１から１０までの数字も習いました。

１０月１７日（水）
　２時間目の授業は，図画工作でした。「おおきな さかなのおなかで...」をテーマに子どもたちは，自分の空想した魚を描いています。さらに，描いた魚を切り取り，お腹の中から...　この先，子どもたちの空想がまだまだ広がりそうです。作品の完成が楽しみです。

１０月１６日（火）
　卒業アルバム用の写真を撮りました。６年生は，卒業まであと６ヶ月を切りました。残り少ない小学校生活，楽しい思い出をたくさん作ってくださいね。　

１０月１６日（火）
　３・４時間目に図工を行いました。今日は，学校の近くの農家を訪れ大きなトラクターを見させて頂きました。そして，トラクターを題材に下絵を描きました。子どもたちは，大きなタイヤやローターをよく観察して上手に描いていました。出来上がりが楽しみです。また，トラクターを見させてくださった農家の方には，大変お世話になりました。

１０月１５日（月）
　３時間目に習字を行いました。今日の課題は，ひらがなの「つり」です。ひらがなの曲がりの練習は，筆の穂先の通り道を理解することが大切です。子どもたちは，筆を上手に扱い，今日の課題を練習していました。

　１０月１１日（木）の２時間目から４時間目まで，和田地区から岡堰にかけて町たけんに行きました。こうもう神社や岡神社・さくらそうなどで途中休憩を入れながら，長い時間歩きましたが，付き添いのお手伝いをしてくださった保護者の方のお陰もあり，無事にたんけんすることができました。子どもたちは，「つかれた。」と言いながらも，いろいろな珍しい建造物を目にしたり，秋らしい自然を感じたりして満足していました。
　
写真１　　岡神社の狭い急な階段も元気に駆け上がりました。古い石碑の数々
　　　　を興味深く見て，一つ一つに手を合わせる子もいました。
写真２　　さくら荘の展望台から小貝川をバックに記念撮影。奥に中之島公園と
　　　　岡堰が，さらに遠くには筑波山がくっきりと見えました。

１０月１２日（金）
　５時間目に音楽室で５年生と６年生を対象に薬物乱用教室を行いました。今日は，茨城県警本部少年課の浅野を講師に薬物やインターネット，携帯電話についてのお話を聞きました。子どもたちの被害を防げるように，今後も学校教育で指導して参ります。

１０月１１日（金）
　５時間目に習字を行いました。今日の課題は「土地」です。とめ・はらい・はねが上手に書けることがねらいです。前回書いた友だちの作品を観賞してから自分の課題を確認し，練習を行いました。

１０月１２日（金）
　３・４時間目の授業は，生活科を行いました。生活科は，「あきとなかよし」で秋の虫を探しました。校庭や学校の近くの田んぼで，トンボやイナゴ，バッタなどを見つけることができました。

１０月１２日（金）
　金曜日の８時３０分から８時４０分まで朝の自習です。今日は，「拡大図と縮図」の復習をしていました。拡大図や縮図は，対応する辺の長さの比が全部等しく，対応する角の大きさがそれぞれ等しいことなど，拡大図や縮図の意味や特徴を理解することが大切です。子どもたちは，拡大図や縮図の特徴を理解し問題を解いていました。また，早く自習が終わった児童は，友だちにヒントを与え学び合う姿も見られました。

１０月１１日（木）
　３・４校時に和太鼓の練習を行いました。今日も，学習ボランティアの鈴木さんに指導して頂きました。練習を重ねるたびに，子どもたちの太鼓を打つ姿がかっこよくなってきています。