それはそうでしょう。ブランコ、鉄棒、一輪車、鬼ごっこと好きなことに夢中になってからだを動かしているのですから。
曇り空ではありますが、元気に輝く大休憩の校庭でした。

３年生はドッジボールです。強い球を投げないようにと、先生には左投げのハンデが課せられていました。
５年生はダイナミックに長縄跳びです。どんどん上達してきています。

数分後、廊下から足音が…。１年生５名を筆頭に子どもたちが図書室に集まってきました。読書への思いは確かなものなのです。

大休憩開始３分後の図書室です。どうしたことでしょう、なーんと３人だけです。読書好き小玉っ子はどうしたの？

２校時終了、いや大休憩始まりのチャイムがなって１分後、児童玄関から元気な声が響いてきました。外を見ると、もう１・２年生が校庭へ駆けだしていました。今週初めての外での遊びですもの、無理はありませんね。上級生たちも次々と玄関へやってきています。

朝から元気な姿を見ましたが、授業ではじっくりと考えたり取り組んだりする姿が見られました。
１年算数では、ブロックを用いてひき算の仕方を考え合っていました。
２年国語では、新しく学ぶ漢字をドリルで繰り返し書いていました。

１年生の前を駆け抜けていく６年生。委員会の仕事で体育倉庫を開けに行き、また駆け足で戻ってきました。朝から半袖、全力走です。
「目的をもち、やるからには全力で。」子どもたちに学んだ朝となりました。

子どもは元気です。１年生が「種をとるの！」と外へ向かいました。しかも半袖半ズボンです。寒い寒いなんて言ってる場合でないなあと思っていたら、その脇を…。（つづく）

曇り空で冷えてくる朝です。子どもたちの服装もかなり厚手のものが目立ちます。寒いからこそ、しっかりと動いてからだを暖めていかねばいけませんね。

４年跳び箱運動の様子です。課題に応じて運動できるよう、場の設定を工夫して行っていました。運動していると自分しか見えなくなりやすいものです。「おしい」「手をしっかり付けて」「やったね」などお互いに見合って教えたり励ましたりする姿が素晴らしかったです。

１、２、３年生の下校です。今日は降ったり止んだりという一日でしたね。方向が同じ子ども同士、３年生が先頭に立って帰って行きました。

市内小学校のリクエスト献立で、みそラーメン、牛乳、しそギョウザ、アセロラゼリーでした。今日は食事風景ではなく、お代わりの様子を。
　「えー、スープだけ？」「めんがほしい！」と言いながらも、スープをおいしそうにすすっていました。「しいたけは苦手」「えー、おいしいよぉー」という食材の好みに関する会話も楽しいものです。

「大休憩なのに校庭で遊べない！」
校庭がぬかるんでいる上に細かい雨が降ってきました。がっかりとした子どもたちも多かったようです。
しかし学級を回ってみると、室内での過ごし方もいろいろあることが分かります。学級の特色が出ていますね。

図書室は大にぎわいです。「どれがいい？」「これ、おもしろそうだよ」と情報交換しながら本を選ぶ姿はいいですね。帰りに待ちきれなくて、読みながら歩く子どもの姿も多く見られました。

学習に取り組んでいる小玉っ子たちです。
５年生は小数を分数に直す問題をあれこれと考えていました。ノートの文字がきれいになってきています！
６年生は「やまなし」の読み取りです。自作プリントの問いにしたがって、物語の中から適切な答えを抜き出していました。
どの学級でも、落ち着いて授業を行っています。

当番の仕事をきちっとこなしています。きびきびと動く姿にあちこちで出会うたび、エネルギーを分けてもらう気分になります。

５・６年生が昨日の授業公開で使用した椅子や机を片付けています。次々と２階から北校舎へ向かう高学年の姿を見ながら、２年生が今朝も靴並べをしっかりとしていました。

雨がいつ落ちてきてもおかしくはない空です。小玉っ子の登校が完了し、もう朝からいろいろと動きが始まっています。

集まった先生方からいただいたご意見や励ましのお言葉。これらを基に継続や改善に取り組み、授業をよりいっそう充実させていきます。ありがとうございました。
※　お手伝いいただいたＰＴＡ役員の皆様、車の乗り入れにご理解・ご協力くださいました保護者の皆様方、どうもありがとうございました。

５年生は、家の人にプレゼントしたい自動車について考える学習です。
６年生は、戦後の復興・発展についてニュース原稿にまとめる学習です。
どの学年でも、自分の考えをもち、友達と意見の交流を通して考えを深めようとする姿が見られました。