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最新更新日:2015/03/31 |
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バケツ稲づくり2(5年生)
最初はおそるおそる水と土をまぜていた子どもたち。「これは手でやったほうがいいよ」と一人が手でかき混ぜると、自然にその輪が広がりました。
「ぼくも家で田植えを手伝ったよ」とJAの方々と会話をしながら作業する子どもの姿を見ていると、地域の方々と関わりながらの体験学習は大切にしたいと改めて思いました。 ※ 土はJAさんからいただいた検査済みのものです。活動後には、しっかりと手洗いを行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バケツ稲づくり1(5年生)![]() ![]() JA第三営農経済センターの職員の方々から指導を受けながらの学習です。 ![]() ![]() 教育実習が始まります![]() ![]() 子どもも実習生もちょっぴり緊張気味のあいさつでした。でも、授業や生活を共に過ごす中で、すぐになかよくなれるはずです。 今週も元気に![]() ![]() 5月24日のオープン・ブックでは(つづき)![]() ![]() 「何を作っておられるのですか?」 「しおりです。1年生にプレゼントするものですよ」 カラフルであたたかなしおりでした。 図書ボランティアのみなさんは、本を読むことが大好きになる様々なしかけをしてくださっています。 次週もオープン・ブックをお伝えします。 ![]() ![]() 5月24日のオープン・ブックでは![]() ![]() ![]() ![]() これは何?![]() ![]() これが何に使われるのか、それは29日水曜日の午後に明らかになることでしょう。 お楽しみに…。 オープン・ブック![]() ![]() その扉が開かれ、輝いて見えました。 先週もお伝えしましたが、金曜日の大休憩は図書ボランティアのみなさんが本の貸し出しをお手伝いくださるオープン・ブックです。 その様子は、このあとご紹介します。 甲状腺検査
県立医科大学放射線医学県民健康管理センターによる甲状腺検査が始まりました。
昨日、センターの職員の方々が来校し、音楽室に3つのブースを設置する等、検査のための準備を行いました。9:15より、子どもたちは順次検査を受けています。 ![]() ![]() 今日も一日が始まりました![]() ![]() ![]() ![]() 一方、校庭では6年生が体育の授業を始めました。練習の場作りからグループでの学びあいなど、自分たちで学ぶ方法をよくつかんでいるようです。 屋上の除草作業
先ほどのクイズの答えは「屋上」でした。
風に運ばれた草の種子が屋上で芽を出し、あちこちで大きく育っていたのです。そこで用務員さんが、長時間にわたり除草作業をしてくださいました。手が行き届かないところをいつもていねいに作業してくださるからありがたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() クイズ「ここは、どこ?」![]() ![]() 校庭を見渡せる、ここはどこなのでしょう? (答えは、また後で…) 耳鼻科検診![]() ![]() 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 保護者や地域の方々が子どもたちのために、本を読んでくださる表情は実に優しさに満ちあふれていました。本そして語り手を見つめる子どもの目も輝いていました。 朝からすてきな時間をいただき、感謝です。 あじさい?
いえいえ、あさがおなのです。
1年生がいよいよ栽培活動に入り、あさがおの種をまきました。1年生のようなかわいい、そして美しい花を咲かせる日が楽しみです。さあ、1年生のみなさん。愛情を込めてしっかりと育てていきましょうね。 ![]() ![]() チャレンジ!(一輪車編)![]() ![]() すると…、平行棒を使いながら、練習する4年生を見つけました。 バランスを崩したり、一輪車から落ちたりしても続ける姿。自分のやりたいことやできるようになりたいことにチャレンジするすばらしい子どもたちをこれからも紹介していきます。 ※ ちなみに私も真似してやってみましたが、バランスを崩し、平行棒をつかむ腕に無理な力をかけてしまって、腕が痛くなりました。やわらかな筋肉をもつ子どもっていいなあとしみじみ思いました。 やった!!![]() ![]() 毎日の記録をとっている担当教員の喜びが黒板の文字に表れているような気がします。 さあ、学校で楽しいことをいっぱい見つけよう、小玉っ子! ウォーミングアップ中です![]() ![]() 朝や放課後の短い時間を利用して、計画的に練習を進めています。 朝はからだが目覚めておらず、ケガをしやすいので注意が必要です。そこでゆったりとしたペースの中でからだの動きを確かめたりほぐしたりできるメニューを組んでいます。ほどよい緊張感をもちながらも、笑顔で運動ができるのはいいですね。様々な行事が続く中、どれに対してもきちんと向き合っている6年生はすごいです。 落ち着いて、じっくりと![]() ![]() ![]() ![]() 眼科検診を行いました![]() ![]() 学校医の先生のお話では、暗いところでの読み書きをさけることが視力低下の予防につながるとのことでした。保護者の皆様には、お子さんの生活環境を再点検していただけるとありがたいです。 |
いわき市立小玉小学校
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