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最新更新日:2021/03/25 |
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PTAバザー!たくさんのお客さんがみえています!!
たくさんあったバザー物品が、あっという間になくなってしまいました。
大盛況でした。 ![]() ![]() ![]() 本校バザーが始まり!始まり!
11月9日(土)午前11時より、PTAバザーが始まりました。開場前に東昇降口には長蛇の列。10分前にはすでに約300人ほどの方が並んでいました。
![]() ![]() ![]() 4年生 総合的な学習の時間で「福祉教育」を学ぶ!!![]() ![]() 講師は小名浜地区社会福祉協議会から派遣していただいた点訳グループの4人の方々です。 視覚障がい者にとってなくてはならない点字の仕組みや点字による表し方を知り、視覚障がい者の生活や願いなどに関心を高めるとともに、実際に点字を書くことにより、点字の世界にふれ、点訳ボランティアなどの活動に目を向けさせるきっかけとすることが主な目的です。 子どもたちは、様々な障がいをお持ちの方が不自由なく生活できるバリアフリーの社会を築くことの大切さについての話に熱心に耳を傾けた後、「点字盤」を用いて実際に自分の名前や、本校校歌を打ち出していました。 「おもいやり あなたに」の場面がまたもや・・・・・・![]() さらにその後、林 颯太くんと家が近い5年生の須藤 心太くんが、けがをしている颯太くんを家まで送り届けてくれたのです。 次の日、颯太くんはとてもうれしそうな顔をして元気に登校しました。 「おもいやり あなたに」をまた見つけることができ、とてもすがすがしい気持ちになりました。 3年生、「おさかなマイスター(達人)」から魚について学ぶ!!![]() ![]() ![]() 日本おさかなマイスター協会から「おさかなマイスター(達人)」として認定された鈴木孝治 さんをはじめ、いわき魚類株式会社の山野辺竜介さん、管井祐治さん、本田友範さんをお招きし、魚について学習しました。 いわき近海で獲れる魚の種類をクイズ形式で出したり、魚を使ったいわきの郷土料理の紹介をしたりするなど、おもしろおかしく説明してくれるマイスターのお話に3年生は釘付け。どの子も意欲的に質問に答えるなど、熱心に聞き入っていました。 今日の学習で、3年生の誰かひとりでもいいから今日のマイスターのお話を聞き、いわきで漁業関係の仕事をしてみたいというようにスイッチが入ってくれる子どもがいたらすばらしいなと思いました。 6年生 歴史学習で校外へ・・・・![]() 日本古代の歴史を間近に観察できる「ほるる」ではクジラや恐竜の化石、そして常磐炭砿全盛時代の採炭の様子を見学し、いわき市考古資料館では、古代日本における装身具と言われる「まが玉」を実際にやすりで削って作るという体験もしました。 6年生これまでの社会科の歴史学習を思い出しながら、熱心に活動していました。 児童会委員会 リサイクル活動着々と・・・・・![]() 小名浜からできるかぎりゴミを減らすために、子どもたちの手でこれからもリサイクル活動を続けていきたいと思います。 定例のボランティアによる読み聞かせ!!〜新入会員デビュー〜![]() ![]() 本日の読み聞かせ図書は次の通りです。 ・1の1「14ひきのあさごはん」 ・1の2「はじめてのおつかい」 ・1の3「ねことらくん」 ・2の1「でんせつのきょうだい あんまんをはこべ 、ぼくはアリンコ」 ・2の2「うえきばちです」 ・あたご「赤いろうそく」 11月6日から読み聞かせボランティアに新しい仲間ができました。 上の写真の方です。プロフィールは次の通りです。 ・小泉 光弘 さん(通称 Kさん) ・2年前まで本校のPTA ・「FMいわき」のパーソナリティ ・毎週土曜日の16:00〜16:30「Kさん・エリのいわき本舗in LaLaスタ」に 出演中。 ・生粋の小名浜生まれ小名浜育ち ・いわき方言とおもしろい話でいわきに癒しと愛想を振りまいています!! 今後ともよろしくお願いいたします。 11/1〜11/7は「学校へ行こう週間」です。![]() 今日もたくさんの保護者地域の方がおいでになりました。来週も、ぜひお子様の学校での様子を見に来てください。 「うさぎとカメ」のお話から パート1![]() 「皆さん、『うさぎとカメ』の話を知っていますか。そうです。うさぎとカメがかけっこをしたけれど、かけっこが得意なはずのうさぎさんが油断をして途中で昼寝をしたために、カメに負けてしまったというあのお話です。 さて、じゃあ皆さんに質問です。このうさぎとカメのかけっこ、最初にかけっこをしようと言ったのは、うさぎでしょうか?カメでしょうか? 次の全校朝の会の時にみんなに聞きますので、それまで考えておいてくださいね。」 以上です。実はこの話、とても深〜〜いんです。 この質問、あなたは、どちらだと思いますか? 5年生 日産工場を見学!!![]() 日産いわき工場の皆様に、改めて御礼申し上げます。ありがとうございました。 幼稚園 年長さんと2年生が生活科で交流!!![]() 活動名は、「いろいろなおもちゃをつくろう」。2年生が年長さんのお世話をしながら身の回りの材料でおもちゃを作ったり、一緒に遊んだりしました。 年長さんは、来年入学する小学校の2年生のお兄さん、おねえさんとすぐ仲良しになりとても有意義な時間を過ごしました。 幼稚園から小学校へ入学するにあたり、できるだけその垣根を取り除き、なめらかに接続していくための交流、連携をこれからもっともっと進めていきたいと思います。 ボランティアによる読み聞かせ![]() ![]() 本日の読み聞かせ図書は次の通りです。 ・1の1「やきいもするぞ」 ・1の2「ねことらくん」 ・1の3「きつねのおきゃくさま」 ・2の1「ことりとねこのものがたり」 ・2の2「ぽぽくんのかぼちゃカレー」 ・2の3「あんもち みっつ」 ・あたご「くれよんのくろくん」 4年生佐藤 壱蕗くん 市読書感想文コンクールで見事特選!!![]() 以下、感想文を掲載します。 『ゾウの森とポテトチップス』を読んで 4年1組 佐藤 壱蕗 「ぼくは、ポテトチップスが大好きです。この本の題名を見た時、ゾウもポテトチップスが好きなのかなと思いました。 だけど、それは全くちがっていました。ぼくの大好きなポテトチップスが熱帯雨林に住むゾウたちを苦しめていたなんて全然知らず、この本を読んでとてもおどろきました。 一番心に残ったのは、たくさんの緑ゆたかにみえた熱帯雨林の森が、実はゾウにとっての緑ゆたかな森ではなかったところです。 熱帯雨林には、たくさんの緑があります。それは、ゾウにとって生きるために必要な緑です。だけど、その緑ゆたかな森は、今ではあまりありません。どうしてでしょう。 ぼくが大好きなポテトチップスを作るには、油が必要です。その油のもととなるアブラヤシを植えるため、ゾウの住む緑ゆたかな森を小さくしてアブラヤシを植えていました。僕はそれを知りとても悲しい気持ちになりました。 ぼくは、毎日おふろに入ります。顔をあらい頭や顔もあらいます。絵もかくし、お母さんはお化しょうもします。そんなぼくにとって当たり前の毎日の中にある石けんやシャンプー、絵の具やお母さんの化しょうにもアブラヤシから取れるパーム油という油が欠かせないという事も初めて知りました。そして、僕の周りには便利な物であふれていることもあらためて気づきました。おなかが空いたらすぐハンバーガーが食べられます。手が汚れたらすぐ石けんであらう事もできます。こんな便利な毎日を過ごせているのも、ゾウの大切な森を小さくしてたくさんのアブラヤシを植えていたからです。 もし、ぼくがゾウの立場だったとしたら、とてもいやな気持ちになると思います。おなかを空かせているのに食べる物も少なく、食べ物を見つけるため、赤ちゃんゾウを連れてあぶない川を泳いで渡るなんていやです。おなかが空いていたら力なんて出ません。でもゾウたちは、そんな毎日を過ごしているのです。ゾウとってこんな生活は当たり前なんかではありません。 こんなつらい思いをしているゾウたちにぼくはいったい何をしてあげられるのだろう。 ぼくがポテトチップスを食べなければ、ゾウは前のように緑ゆたかな森でくらせるのかな。それならもう食べません。でも、ぼくだけがそうするだけでは、かい決できないような気がします。それならどうすればよいのか。 ぼくは、この本を読んで「知る」という一歩をふみ出しました。ぼくにとっての二歩目はどんな事だろう。正直にいうと、ぼくはまだ二歩目をふみ出せずにいます。 ゾウが、ぼくたち人間のぎせいになっている事を知りました。そんなゾウたちを助けてあげたいという気持ちもたくさんわいてます。なのに、二歩目をどうふみ出せばよいのか、うまく思いうかべずにいます。これから、ぼくの二歩目をしっかり探していきたいと思います。 海星高校生徒と4年生の「かじきカツ給食交流会」開かれる!!![]() ![]() ![]() いわき市教育委員会主催の事業で、いわき市教育委員会委員長職務代理者の馬目 順一先生をはじめ、約40人のご来賓の方々が来校し、海星高校生が練習航海で獲ったかじきをカツにした「かじきカツ」給食を一緒に食べながら交流しました。 震災で大変な被害を受けた海星高校が一歩一歩着実に復興に向けてがんばっている姿に4年生が着目し、総合的な学習の時間を活用してこれまで、練習航海船「福島丸」の船内を見学、海星高校じゃんがら部の生徒さんを本校にお呼びしてじゃんがら踊りの披露、そして、今年3月の春の高校野球選抜大会に、いわき海星高校が出場したときに、4年生が折り紙で「千匹マグロ」を作って野球部に届け応援するなど、様々な交流を通して実現した今回の給食交流会となりました。 かじきやマグロを捕るときの様子を分かりやすく説明する高校生に、4年生はいろいろな質問をするなどした後、かじきカツ給食を一緒においしくいただきました。 今回のこの交流を通して、4年生の中で漁業に興味を持ち、地元でがんばりたいというスイッチが入った子どもがいたら、とてもすてきだなと思いました。 全校朝会で表彰伝達しました![]() 代表で、次の児童に賞状を渡しました。【敬省略】 ○図画展 6年2組 山口 英人 ○書写展 6年3組 稲葉 大樹 入選者は次の通りです。おめでとうございます。【敬省略】 【図画展】 1年 古川 侑沙 相原穂乃花 小川 美羽 2年 箱崎 結愛 高木 麻帆 齋藤 唯花 3年 滝口知央里 松本 楓人 宮島 碧 4年 太 雅 箱崎 紅華 林崎 友哉 5年 吉田 桃子 上野臺実乃里 大沼 源 6年 佐藤萌絵美 山口 英人 柳内 桜夜 【書写展】 1年 小宅 奈緒 佐藤 樹吹 2年 阿部 汐莉 大和 千華 3年 赤須 晴冬 杉山すずか 4年 柳内 さち 荒川 愛莉 5年 伏見 亜美 中川裟也佳 6年 生田目直哉 稲葉 大樹
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いわき市立小名浜第二小学校
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