３年生の校長室訪問給食は、１/３０(木）と２/３(月）に行いました。校長室では，好きなゲームやマンガ等をクイズにして楽しく会話をしながら給食を食べました。

　３学期初めの理科の実験では，水の沸騰する温度を調べました。子どもたちの予想は，「あたためればどこまでも温度が上がっていく」と言う人と，「１００度まででそれ以上はあがらない」という人がいました。
　実験で確かめてみることになり，１分ごとにあたためた水の温度をはかっていきました。みんな真剣に温度計を見ていました。結果は…９５度ぐらいのところで止まり，それ以上はあがりませんでした。
　「油は１８０度とか言ってるよ。」と言う意見もあり，水と油では温度の上がり方が違うのかなと疑問をもった人もいたようです。調べてみるのもおもしろいですね。

今日は給食センターの栄養士さんが５年生の教室に来てくれました。まず，お箸の持ち方を教えてくれました。高学年なので，マナーを守り楽しく給食を食べてほしいです。それから一緒に給食を食べました。今日は節分なので，鰯や豆が出ました。「いくつ食べる？」「豆まきはするの？」など楽しい会話が聞かれました。　

　６年生は，道徳の授業で，相手の気持ちを大切にする言い方について考えました。
あいての誘いを断らなくてはいけない場面のとき，どんな話し方をすればよいか，ロールプレイングで言い合ってみました。大切なことは，何を言ったかでなく，どんな言い方をしたか。ですね。

２／３(月）
　本日，４校時に本校の研修テーマである「児童一人一人の学習意欲を高め，確かな学力の向上をめざす算数科学習指導のあり方」について校内研修を行いました。
　４年生の算数では，分数の学習をしています。同分母の仮分数や帯分数の加法の計算を理解させ，計算できるように指導しています。子どもたちの考え方で「どうして答えを導くことができたのか」を数直線や図，文章を用いて，しっかり説明できるようにさせて，理解力を深めさせています。