２年生は少しずつ九九の計算を覚えているところです。唱える、式を書く、計算する、文章問題で考えるというように、様々な学習を通して確実に習得させていきたいです。

静けさの中、５年生の学力調査が始まりました。落ち着いてじっくりと考えながら、いまの自分の力を出してほしいです。
※　このため午前中はノーチャイムです。

日差しを浴びながら小玉っ子が登校してきました。１が４つそろった今日、何かいいことがありそうな気がします。今週も元気いっぱいに活動できるよう支え励ましていきます。

６年生がタッチフットボールで遊んでいました。ラグビーボールをソフトに小型化したボールを見て「レモンみたい」と興味を示したのが１年生。「興味をもったら即行動」が１年生です。さっそく乱入してボールを奪いました。「キャー」と全速で逃げる１年生を手加減しながら追いかける６年生。あたたかな関わり合いのある大休憩なのです。

６年生の学習発表会への取組が始まりました。演技と歌唱で「目指せ、劇団四季」という感じのものらしいです。きっと６年生らしい一所懸命さを見せてくれることでしょう

会の最後に「草野心平ふるさとの詩　けるるん　くっく」の表彰式が行われました。賞状と記念品を預かりましたので、来週の全校集会で伝達します。

会のオープニングに登場した小玉郷土芸能クラブ。速いテンポの中、小気味よく演奏するじゃんがらには多くの方々から拍手をいただきました。１７日の復興祭、そして３０日の学習発表会でまたこの素敵な演奏を聴くことができますね。

今日は草野心平没後２６回忌の「心平を語る会」が開かれました。じゃんがら演奏や表彰式に小玉っ子が登場するので、会場の草野心平生家へ。まずは、心平粥や心平餅をおいしそうに食べている姿から。

暴風警報が発令中です。休日ですが、少なくても午前中の外出は避けた方がよいですね。
　さて、金曜日の図書室は前日の授業公開・自由参観のとき以上に大賑わいでした。借りた本を読んで過ごす休日もすてきですよ。

図書室では４コマ漫画に挑戦していました。うまくオチをつけるのが難しいので、「うーん」とうなる声も聞こえましたね。

発泡トレイを材料としたアクセサリーづくりに取り組んでいたのは科学クラブ。スチロールカッターを使った細かな作業を行っているので実に集中していました。

ゲームクラブが２階オープンスペースで楽しく活動していました。コマ回しやお手玉などうまくできるまで何度もチャレンジする姿が印象的でした。（一番人気だった竹とんぼは、動きが速すぎて上手に撮ることができませんでした。残念）

校庭で落ち葉や木の実を集めてきた１年生。そしてそれを飾り付けながらお面づくりをしました。次々と見せにやってくるそのかわいらしい姿をパチリ。

晴れました。小玉っ子たちは、どんなことをして過ごすのでしょうか？

さて、写真は「キッズソーラン」の練習に取り組む２年生です。表現力豊かな２年生にぴったりのダンスですね。学習発表会が楽しみになってきました。

授業公開・自由参観の折に「ＨＰ楽しみにしています」という声をかけていただきうれしかったです。視聴数が最近少しずつ増えてきていることも励みになっています。
　ということで、週末も更新を予定しています。ぜひご覧ください。

オープン・ブックが大にぎわいになるのは、図書館ボランティアのお母さん方とのふれあいを楽しみにしている子どもが多いということです。会話をしているときの子どもの表情からは安心していることが伺えます。

６年総合的な学習の時間では、自分が調べた国の特色を紹介するプレゼン資料づくりに取り組みました。文字の入力では戸惑うこともありますが、画面の構成や配置などは上手にパソコンを使いこなしていますね。

バターロールパン、牛乳、ハムサンドフライ、白菜とコーンのスープでした。
６年生のパンの食べ方は、ちぎって上品に食べる、豪快にかぶりつく、くり抜いて食べるなど様々でした。

「最近、みんな外へ出ないんですよ」と言っていた６年生。今日は２グループがタッチフットを楽しんでいました。
「１年生は乗っちゃいけないの？」「そんなことないよ」「わーい」と一輪車乗りに挑戦する１年生。上級生のやっていることは何でも真似したいのです。

晴れて気温も上がり、絶好の大休憩となりました。「昨日の分を取り戻そう！」という感じのダイナミックな遊びでいっぱいです。