最新更新日:2015/03/31
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「みんなが明日も来たくなる学校」

「おもしろいねえ」

質疑応答では、次々と質問がありました。様々な体の動きからどれくらい発電できるかという研究がお客さんの興味・関心を強くひいたようです。時にはアドバイスもいただくことができました。

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いよいよ発表です

本校6年生が発表のときを迎えました。目の前のお客さんは、知らない方が多くほとんどが大人です。かなり緊張している感じが伝わってきましたが、ていねいに分かりやすく話をしていたのは立派でした。
 さて、発表が終わると、始まる前に心配していた質疑応答です。果たしてどうなることでしょうか。

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研究発表会スタートです

フラワーセンター内にあるフラワーライフ館には10名の小学生の理科研究物がそれぞれポスターにまとめられ展示されていました。このポスターの前でお客さんに発表し、質疑応答をする「ポスターセッション」形式で発表会が始まりました。

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ここはどこ?

天気がとってもいいので、いわき市フラワーセンターへ行ってきました。抜けるような青空と紅葉深まる木々、あまりにもすてきなのでこのまま散歩でも…。
 いえいえ、実は今日ここで「第17回子供環境研究発表会」が開かれ、6年生が理科自由研究で調べた成果を発表したのです。

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11月23日 勤労感謝の日

晴れました。小玉っ子たちには週末も健康で安全に、そして何かに夢中になれる時間を過ごしてほしいです。

「よーい、ドン」と持久走を始めようとする4年生に合わせて、週末のホームページも伝えきれなかったエピソードの公開を開始します。ぜひご覧下さい。

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今日の給食は

コッペパン、リンゴジャム、牛乳、ハムチーズピカタ、コーンシチューでした。
ジャムがあるのに、シチューにパンを浸して食べる子どもが多く、ジェネレーションギャップを感じてしまいました。だからシチューのお代わりも行列ができてしまうのですね。
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読んで、ふれて、打って

4年生が点字の学習をしました。ゲストティーチャーの方々の説明にしっかり耳を傾け、すぐに五十音を読むことができるようになりました。自分の名前を点字で打つ態度も実に真剣です。
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青空の下で4

再び長縄に挑戦中なのは5年生。上達してきていますね。
そしてその脇も駆け抜けていく小玉っ子たち。いったい君たちは何周走っているの?

今週も元気いっぱいの大休憩でした。
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青空の下で3

おやおや今日のタッチフットは女子選抜ですね。はじっこのスペースでやっているところが奥ゆかしいです。その脇を持久走の小玉っ子たちが駆け抜けていきます。
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青空の下で2

すべり台を利用した鬼ごっこに夢中なのは2年生です。楽しそうな声が響いてきます。
隣のブランコは学年関係なく人気スポットです。のんびり揺られるもよし、高さを競うもよし、なのです。
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青空の下で1

大休憩の校庭は、本日も大にぎわい。ボールを投げてキャッチする。単純だからこそ夢中になれるようです。その脇を持久走の小玉っ子たちが通り過ぎていきます。
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オープン・ブックです

この3日間のひっそりとした雰囲気からいつもの図書室に戻りました。図書ボランティアの方々にお会いできることを楽しみにしている子どもが多いということでもありますね。
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言葉を食べよう

6年国語の学習では、国語辞典を使って言葉の意味を調べていました。目的の言葉を見つけると、その意味をノートへ書き写します。その熱心な姿を見ながら、たくさん吸収して深く考えたり豊かに表現したりするための栄養にしてほしいなと願いました。
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想像のお時間です

1年生がオープンスペースで練習を始めようとしていました。コスチュームを身につけているので「ほう」と目がひきつけられました。あと1週間です。想像のほど、よろしくお願いします。
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走る、走る

今朝も持久走に多くの小玉っ子がチャレンジしていました。特に低学年が昨日以上にがんばっていました。これも上級生の様子を見て学んだからですね。学年混同で走るのっていいなあと、朝から感動です。
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犬がやってきたワン

青い首輪を付けた柴系の犬が車道から校庭に入ってきてしまいました。子どもの話ですと舘からずっとついてきたそうです。飼い犬だったようで、人なつっこく、危害を加える様子がないので喜ぶ子どもたちもいました。もちろんすぐに職員が確保しようとしたのですが逃げられてしまいました。
 その後も県道付近で見かけたので追いかけましたが、相川方面へ逃げていってしまいました。仕方がないので、支所に事情を連絡しました。無事に飼い主のところへ戻るとよいのですが…。
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11月22日 晴れ

今朝も気持ちよい天気です。小玉っ子は元気に登校してきたのですが、ここで思わぬ来校者が…。
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想像してください

6年生が学習発表会の準備に取り組んでいました。手元を写せないのは残念ですが、どうか真剣なまなざしの先にあるものをご想像ください。
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着々進んでいます

5年生の版画、色をのせていくのは難しいだろうなと思っていました。しかし、今日見たらずいぶん工夫のあとが感じられました。試行錯誤の中で、イメージを少しずつ確かなものとしていってるのですね。
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今日の給食は

ご飯、ごまひじき、牛乳、厚揚げと豚肉のみそ炒め、ワンタンスープでした。
ごまひじきをご飯にのせるのではなく、かき混ぜて食べているところが子どもらしいなあと感じました。また「ワンタン残しておいて」と競うようにお代わりする姿がほほえましかったです。
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