楽しさも倍増です。そして安心感も生まれてきます。小玉っ子は今日もそれぞれの大休憩を過ごしていました。

運動に取り組む姿には、「いいぞ！かっこいい！」と応援する気持ちになります。１０分以上走るのは大人だって大変ですものね。（距離は２kmを超えています）
５年生のがんばりを見てきた１年生は、ついにマイなわとびを持ち出しましたね。

「しーずかーなー、しーずかなー…」と思わず口ずさんでしまいたくなるひっそりとした図書室です。私がいた１０分の間に９名の来室でした。でも明日はオープン・ブックです。きっとたくさんの姿に出会えるでしょう。

大休憩開始３分後の図書室。担当教師と図書委員の２人だけです。時計の針の音が聞こえるほど、おだやかで静かな時が過ぎていきます…。おーい、小玉っ子はやくおいでー！

大休憩です。校庭に元気に飛び出していく小玉っ子。今日も外遊びには最適な天気です。開始２分ほどで、もう元気な声が響いてきています。

３年紙版画の授業です。色を重ねた塗り方の説明を聞いた後、刷り方に挑戦です。さてどんな作品ができあがるかな？

鉢植えしたチューリップの球根に水をあげる１年生。早く芽が出ることを願う心が毎朝の行動に表れています。

持久走の輪の広がりが感じられます。着替えや当番の仕事などを済ませた順に校庭へ出てくる子どもたち。屈伸や伸脚などのストレッチをしたら、おにぎりコースへ跳び出して行きます。日差しを浴びてますます輝く小玉っ子の姿は初冬の風物詩となりそうです。

※　保護者の皆様へ　
　健康観察に気を配っております。お手数をおかけしますが持久走カードの確認、よろしくお願いいたします。

風はありますが、日差しを受けてあたたかい朝です。西空にはお月様もくっきり見えますね。おや、もう走っている子どももいます。今日もよい一日に！

朝すばやく着替えて校庭に出てきた４年生。持久走にチャレンジしていました。ちょうど「朝のあいさつ運動」が終了した時間帯と重なったのですが、お帰りになる地域の方々に「おはようございます」と走りながら元気にあいさつしていました。実に気持ちのよい声でした。

今日のクラブ活動では卒業アルバムの写真撮影も行われていました。できあがりを楽しんでいただくためにも、その様子はカットします。（というか、私の撮った写真がピンぼけになって使えないのです…）その代わりと言ってはなんですが、ゲームクラブの様子をパチリしました。前回同様、昔の遊びに取り組んでいたのですが、コマも竹とんぼも上達していました。何より、自分たちで遊び方を工夫していたところがよかったです。

１年生が図鑑等の絵や写真、紹介文をもとに、車の仕事や作りについて文で書いていました。本を読む習慣が身についているので、文字を読むことには抵抗がないようです。しっかりがんばっていました。

あんかけラーメン、牛乳、えびシュウマイ、アセロラゼリーでした。朝や大休憩に一所懸命走っている４年生はさぞかしおなかをすかせているだろうと思い、食べている様子をパチリ。期待に応えてくれました。

図書室は昨日と同じで、来室に時間差があり貸し出しで混雑することはありませんでした。持久走も始まったので、天気のいい日はしばらくこういう状態が続くかもしれませんね。

おにぎりコースを長い時間かけて走る子どもたちも多くいました。（まねしてみましたが、３周半がやっとでした。）
走った後は、鉄棒で体を伸ばしたり、友達と話しながら呼吸を整えたりと子どもなりのクールダウンをしていました。

できるようになることがうれしい１年生。雲梯でぐいぐいっと進むことができるようになってきています。
一方、多忙な６年生。今日はブランコでのーんびり楽しんでいます。

スローな図書室。開始から５分以上たちましたが、わずか３名だけです。あ、入室を呼びかける委員会からの放送が始まりました。そろそろ増えてきそうな予感がします。

大休憩、にぎやかに校庭での活動が始まりました。今日はどんな遊びが見られたのかな？

準備ができた順に校庭へ出てきて走っています。ペースを考えずに全力で走り、すぐに歩いてしまう姿も見られます。「ゆったりと長く」が基本ですね。

委員会活動に入っていた５年生。当番の仕事をきちんとやり続ける態度が立派です。